开普勒第三定律相关论文
智慧是什么?智慧是人们的“辨析判断、发明创造的能力。” 今天的“哲学”一词来自于古希腊,在古希腊语中,“哲学”就是“爱智......
国际天文学联合会大会2006年8月24日通过决议，将地位备受争议的冥王星“开除”出太阳系行星行列， 太阳系行星数目也因此降为8颗.此次......
德国哲学家康德曾经说过:“世界上惟有两件东西能够深深震撼我们的心灵,一件是我们心中崇高的道德准则,另一件则是我们头顶上灿烂......
某市高三质量检测中有这样一道题： 1.当今世界已进入太空时代，嫦娥奔月工程的顺利实施，标志着我国的航天事业进入了世界先进行列。......
纵观近几年高考题，对考查天体与圆周运动的问题，常用两个重要公式解决，在学习过程中要明确这两个公式的物理意义，深切体会在天体问题中......
摘 要：在高中物理教学中，很多公式的推导涉及到多变量的比例关系，而有关变量关系的推导陈述偏于简单，缺少必要的严密性和逻辑性，往往让......
一、题目2014年新课标第I卷第19题:太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动。当地球恰好运行到某地外行星和太阳......
一、掌握万有引力定律推导过程及内容 根据圆周运动的条件可知行星必然受到一个太阳给的力．牛顿认为这是太阳对行星的引力，那么，太......
出声思考技术作为一种教学辅助手段，可用来研究学生思维过程，帮助教师优化教学进程，改善学生思维品质.让学生把自己的思维大声地说出......
天体运动中有许多易错的，甚至是学生感到迷惘的问题.剖析错误类型及成因，消除症结，回到正确的方向，提高学生的思维能力，对知识的理解、......
1 习题处理 笔者在高三复习万有引力定律的过程中和学生一起探究了一道习题： 例题 如图1所示，人造卫星绕地球做椭圆运动，地球的......
本文从推导第一宇宙速度的常见谬误着手分析，帮助构建天体模型，并总结出天体模型总体分两大类：第一类是在星球表面活动的类型；第二类是......
本文以《行星的运动》这节课为例,分别从教学目标、课堂教学、教学活动和无效行为方面对本节课进行评价,分析课堂上如何突出教师的......
高中物理卫星变轨问题常涉及到的三个物理量周期、速度、加速度是学生在学习中感到模糊和比较难掌握的问题,为此,在此文中尝试先从......
<正>著名物理学家费曼将万有引力定律称为"人类心智做出的最深远的推广之一"[1],之所以如是说,是因为牛顿仅仅凭借着自己的逻辑思......
万有引力的知识是高考的高频考点，在各种考试当中经常出现，在高考试题当中也是屡见不鲜，但有关万有引力的有些计算数据不规整，计算难度......
两体问题是质点组动力学的一个重要问题。本文用惯性力分析了两体问题,并通过两个例题介绍了如何用该方法解题。
Two-body proble......
例1若已知地球对它所有卫星的k值都等于1.01×1013 m3/s2，试求出月球运动的轨道半径（月球绕地球运转的周期大约是27天）. 分析：本题......
有关天体运动的内容是高考的重点和难点.万有引力定律和开普勒三大定律是学习的主要内容和关键点,在习题练习中万有引力定律的应用......
基于曲线拟合和Matlab软件,建立和分析了两种关于行星绕太阳运动的公转周期与它们的轨道半长径关系的模型.得到了一个与开普勒第三......
