情境教学策略相关论文
随着信息技术的快速发展,各行各业都开始探索和信息技术相融合的新方式,教育领域也不例外。教育信息化的发展要求各学科要积极利用......
情境教学策略深受广大学生的喜爱,在情景模式中展开学习,不但可以将学习的趣味性提升,还能提高学生的学习效率。本文根据以往工作......
随着多种教学策略的提出,课堂中的教学设备也得到了充分的利用,其中,情景教学指的就是,通过创设与教学内容相关的场景,以此来吸引......
在新课改背景下,小学科学教学迎来了全面性的改革,不论是教学模式还是理念,都发生了很大的转变.在这一过程中,小学科学教师应该与......
地理实践力是2017年版课程标准要求高中地理学科培育的四大核心素养之一.培育学生的地理实践力,既要立足于课内借助情境教学,也要......
【摘要】情境教学策略是一种深受学生喜爱的教学策略，在情境下学习，能够增加教学内容的趣味性，方便学生理解，提高学生学习效率与质量，同......
浅谈如何构建中学生物高效课堂魏 新（吉林省长春市九台区六台中心学校 吉林 长春 130500）【摘要】新课程教学改革对中学生物教师的专......
语文教学只有让学生在美好的情景中创造出生命和活力,让学生在课堂中得到素质教育,得到心灵的陶冶,所以说,情景教学要通过一定的场......
【摘要】传统政治教学模式的诸多弊端一直困扰着广大政治教师，本人结合十几年的一线教学经验，尝试将情境教学策略引入政治课堂，力争让......
在初中现代诗歌教学中,情境教学是一种行之有效的教学方法.本文以部编版七年级下册第5课《黄河颂》为例,从五个方面总结梳理现代诗......
古语云：“景随情至，情由景生”。心理学研究证明，环境因素在人们情感发展、价值观念、素养品质发展和形成进程中，起着潜移默化的熏染和......
“身临其境，由感而发”，是情境性教学活动功效的生动表现。教育学认为，情境性教学就是教师根据学生主体实际，有意识地引进或创设出一定......
2001年，中国颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》，首次把过程性目标提高到了一个重要的位置，并且语文教学的任务已转变为关注每个学生的......
目前,我国大部分农村小学从三年级起开设英语课程,农村小学英语教学从整体上来说,对于提高学生素质和为将来的语言学习打下良好基......
在高中英语教学活动中,通过对情境教学策略的运用,能够突破传统课堂的局限.高中英语教师应该立足于当前的教育形势,同时结合课程实......
在高中英语教学中,语法教学是非常重要的教学内容,同时也是有一定难度的学习内容.通过在语法教学中应用情境创设策略能够有效地激......
数学源于生活用于生活,数学问题情境不仅包含与数学知识有关的信息,还包括那些与问题联系在一起的生活背景,它是沟通现实生活与数......
情境教学方法在高中英语语法教学中的应用能够有效激发学生对语法学习的兴趣,改善过去语法教学刻板、枯燥的问题,通过多媒体技术,......
传统教学策略里面, 中职物理教学也提倡物理情境教学,但限于场地、设备、安全及人的因素等条件的制约,教学活动相对简化,物理情境......
在高中英语教学中,语法是难度较大的一项教学内容,很多学生由于没有掌握学习语法的规律,导致学习效果不佳。而语法作为学习英语的......
语文教学在我国的学校教育中是非常重要的,我们的生活、工作和休闲也是离不开语文的学习.从儿童时就接触儿歌,唐诗,包括我们的语言......
情境教学策略是教师进行有效教学活动的重要方式和途径，它在激发学生的内在学习热情、提升学生良好的学习情感方面发挥着十分重要的......
要想提高初中数学的教学质量，必须充分结合学生和数学知识规律的特点，将两者进行有机融合，才能取得丰富的教学成果。情景教学是有效提......
近些年来，我国小学教育发展非常迅速，在小学数学教学中，教师结合新课程改革的要求，结合小学数学这门学科的教学特点以及学生的学习需求......
在目前的高中英语教学中，语法作为英语学习中的一项重要部分，已经占据了极大的英语教学地位，而将情境教学策略应用于其中，可以以一种更......
新课程改革提倡“减负增效”的理念,初中化学教学要追求课堂教学效益的最大化,提高课堂的实效性,有效性教学策略的实施是一重要途......
我国新课程改革的推进，其中关于口语交际的教学也逐渐受到重视。因此加强中学生的口语交际能力十分重要。本文围绕初中语文口语交际......
英语作为语言学科知识，是高中阶段的重要教学学科。新课程下，传统教学方法暴露出一些问题，对高中英语教学质量产生一定程度的消极影响......
情境教学就是在教学过程中，创设出具体生动的情境，激发学生内心情感体验，给学生思考提供智力背景，以此为载体自然引入所学内容，引导学生......
学习兴趣是指人积极探究学习所表现出的一种认识倾向,也称认识兴趣。它作为一种心理因素,对人的智力活动有着积极的作用。当学生对......
在小学英语教学阶段，我们应采用有效的教学策略，激发学生学习英语的兴趣，促进学生形成良好的学习英语习惯。 一、创设情境，培养学......
将情境教学策略应用到高中英语语法教学中,是指将英语语法在生动化、形象化的情境中展示出来,以此来激发学生的学习兴趣,引导学生......
【摘要】口语交际能力是如今学生必须具备的基本语文素养，通常借助于教师设置的情境，来激发学生的沟通与交流，从而来培养学生的语言表......
通过对情境教学法的理论分析和教学策略的研究,指出俄语课堂上采用情境教学可以一改传统教学呆板单一的授课模式,可以发展学生创造......
【摘要】在小学语文教学中，教师应用情境教学策略能够提高课堂教学的质量，激发学生语文学习的兴趣，调动学生学习的积极性，对学生的长远......
[摘 要：在社会不断进步的今天，学生的思维方式已经不再像从前受眼界的限制，随着求知欲的不断增强，要求对知识的理解和运用要加彻底，在这......
随着教育体制的改革,高中英语听说课受到教育界的广泛关注。英语听说课是提升学生能力的基础课程,而传统的高中英语听说课教学模式......
<正>一、问题的提出课堂是课程改革的主阵地,也是学生生成知识和形成能力的关键场所,在课堂上培养学生的核心素养,落实"立德树人"......
基于对当下中小学口语交际教学现状的分析,以情境学习理论为研究视角,为提高中小学口语交际教学质量,提出了以下几种具体的情境教......
阅读作为学生获取文本信息的重要途经,在英语教学起着至关重要的作用。但是长期以来,我国的初中英语阅读课堂囿于语言知识的讲解与......
<正>《高中化学新课改标准》中提出:"高中化学课,应以进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习化学的兴趣,尊重和促进学生的......
随着社会的发展和时代的进步,越来越多的人重视起来了教育事业的发展,高中作为学生步入大学校门的重要阶段,也受到社会大众的重视,......
<正>语言的学习离不开情境,否则便脱离了学习语言最基本的目的,即在一定的语境中进行实际交流。因此,在高中英语语法课堂上,教师应......
<正>一、引言数学课程的主要内容和教学目的与中学生数学核心素养有直接关系,对了解数学教科书、设计数学教学课件和数学评价具有......
为研究《新科学》情境化单元教学策略,分别采用情境教学法和非情境教学法试教《日月星辰伴我行》主题单元。通过调查学生的科学素......
