教亦多术相关论文
教亦多术矣,运用在乎人,孰善孰寡效,贵能脸诸身。为教纵详密,亦仅一降陈,贵能令三反,触处自引伸。陶不求甚解,
Teaching is also......
教亦多术矣, 运用在乎人,为教纵詳密, 亦仅一隅陈,陶不求甚解, 疏狂不可循。作者思有路, 遵路識斯真!一字未宜忽, 話語悟其神,学......
我们的祖先在认识客观世界与主观世界的探索中，创造了科学的宝贵经验，先贤圣哲把它归纳记录了下来，至今对我们还有伟大的指导意义。在......
在大力加强和改革中学政治课教学,全面实施素质教育的过程中,应怎样培养学生的创新思维能力呢? 一、转变教育观念,实施创新教学......
一 什么是互见法 被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，不仅开创我国纪传体史学，也开创了我国的传记文学。其......
夸美纽斯认为：教学是“把一切事物交给人类的全部艺术”。而语文教学，内容的丰富性、教学方法的多样性、审美教育的情感性也就必然决......
龙应台在《山间小路》中提到临河的海德堡古城上有条羊肠小径，蜿蜒数里，覆着野花和莓果。小路无人不知，因为历史哲学家歌德、亚斯培斯......
摘 要：精彩的语文课堂都是带着教师的个性特点和个性魅力的。语文教师要打造自己的语文课堂教学个性，需要有过硬的语文素养、朴素的......
摘要：初中音乐教学，既是一门科学，又是一门艺术。合于法则，随心所欲而不逾矩是音乐教学艺术之境界。它是建立在科学教学规律上的科学性......
语文教学既是科学，又是艺术，是科学与艺术的结合。语文课堂教学，应有严密的科学性与巧妙的艺术性：它应有议论文的严密、充实；记叙文的活......
语文教学是一个复杂的动态过程，它受教学内容、教学对象、教学环境诸多因素的影响，总处于不断变化之中。尤其是在新课改灵活多变的教......
