数学观察相关论文
数学文化是人们在生活以及社会发展过程中形成的一种数学精神财富的总和，包括人们看待生活中的数学现象、解决数学问题而自然表露出......
摘要： 初中数学教学必须十分重视学生观察能力的培养。教师要运用多种手段，激发学生的观察兴趣；通过训练，使学生掌握观察的基本方法，具......
数学教育家斯图利亚尔说过：“数学教学是数学活动的教学．”新课程也强调数学活动在数学中的重要作用. 数学活动的过程就是师生交流、......
现代教育已经由“知识中心”转变为“能力中心”，“学会学习”已经成为教育教学的核心。知识是能力的基础，学习的目的不是储存知识，而......
想象是学生学习数学的重要方式.数学教学要赋予儿童的想象时空,给予儿童的想象方法.以观察为前提、以猜想为向导、以媒体为助手,可......
数学观察力,是新课标中提出学生应必备的一种重要数学能力;这种能力的培养,应该从小学低年级数学教学开始。要使这一阶段的培养达......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0174-02 《新课程标准》指出：“有效的数学教学应是数学活......
数学教学的目的，不仅是要求学生不断积累数学知识，更要求的是训练思维，培养能力，发展智力。培养能力和发展智力依赖于基础知识和基本技......
