数学课程内容相关论文
义务教育评价改革受到社会各界的广泛关注。2022年4月,教育部发布《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》,其中《义务教育数学课......
数学课程内容具有抽象性是普遍的共识.通过数与单位以及单位化眼光的案例分析,得到抽象性在数学课程与教学中表现为主观的差异性.......
在我国新的课程改革中，发展学生的归纳推理能力已成为数学课程的重要目标之一。2003 年颁布的《普通高中数学课程标准(实验稿) 》中......
“图形与几何”是义务教育数学课程内容的四个领域之一,它在小学数学中占有十分重要的地位。《数学课程标准(2011年版)》颁布后,“......
【摘要】面对民族院校学生数学基础知识差异较大的现象，作者选取西藏民族学院2011级区内藏族（以下简称C层次）教育技术专业30名学生组......
摘要：新课程标准指出：“有效的数学学习过程不能单纯地依赖模仿与记忆，教师应引导学生主动地从事观察、实验、猜测、验证、推理与交流......
【内容摘要】数学教学是一门艺术，课堂小结更是一门艺术。课堂小结是对一节课是否成功、是否达到预期目的回顾、总结，可以起到备忘录......
方程是数学的重要内容，从古到今始终如此.方程组作为方程的核心内容之一，在方程家族中地位举足轻重. 学习方程组，不仅有利于加深同......
【摘要】随着信息化技术的不断发展，人们生活中的方方面面都受到了其一定的影响，数学教育也无法避免。对于我国的基础教育数学课程来......
摘 要：本文着眼于高等数学教学与专业融合，对更新教育理念、构建高等数学课程体系、优化课程教学内容、改进教学模式和方法等进行了......
新的数学课程内容的设置更突出对学生全面发展的关注，强调对学生综合数学能力的提升，以适应素质教育理念的要求。初中数学是一门基础......
