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“大数的改写和近似数”是苏教版教材四年级下册第二单元“认识多位数”中的内容。这部分内容一共安排了三道例题和一个练习。其中......
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第10~11页例1、\"练一练\",练习二第1~3题。教学目标:1.使学生联系现实情......
数的理解与掌握是学习小学数学乃至构建整个数学大厦的基石。数能用来表示一类集合的量,能用来表示一群事物的顺序,能用来表示测量......
学生的思维水平随着年龄的不断增长、心理的不断成熟会逐步从思维的初级阶段向高级阶段发展。在小学低年级阶段,学生对于直观形象......
数 的读写教学,分万以内数的读写、亿以内数的读写和亿以上数的读写三个阶段。其中,万以内数的读写是基础,亿以内数的读写是关键,亿以......
摘要:有效的课堂理答是提高小学生在数学课堂上数学学习的积极性与主动性的有效途径。在小学数学课堂教学中,要走出“简单肯定”与“......
<正>认识自然数是小学数学的重要教学内容。苏教版小学数学教材十分重视这部分内容的选择、安排与编写,着力引导学生参与数学活动,......

