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所谓有效问题是指将数学文本知识转化为多层次、多维度的预设问题，以问题为导向驱使学生利用理论知识分析问题、解决问题，让问题成为......
在教学中，很多教师都将获取文本知识、感受文本情感作为教学的核心目标，导致学生的语文能力得不到全面的发展。2011年版《语文课程标......
当今世界时信息时代，计算机技术的发展与应用突飞猛进，运用多媒体技术都进班级、进课堂，辅助语文教学，不仅能多渠道、多方位的刺激学生......
合作探究式学习是新课改下一种重要的学习方式，通过教师积极引导，加强生生共同探究，培养了学生自主参与能力，从而实现素质教育教学目标......
摘 要：《义务教育数学课程标准》指出：学生可以通过动手实践、自主探索与合作交流三大方式学习数学。在传统教育中，数学教学一般是传......
目前CBT开发水平日益提高,技术趋向成熟。在开发过程中,CBT系统需要大量的后台知识库做支撑。文本知识的自动提取成为CBT技术开发......
阅读教学是语文教师应该做好的教学工作,通过阅读教学锻炼班级学生的阅读能力和理解能力,通过课堂教学提高学生们对学科知识的理解......
综合实践活动课程作为一门全新的课程形态,打破了原有课程独立而又封闭的固有格局,以关注“完整的人”为教育出发的基点,唤醒沉睡......
语文的文本知识具有高度的抽象性、概括性和逻辑性,在语文教学中巧妙地运用多媒体为学生提供丰富形象的感知内容,可以激发学生的学......
过去的应试教育反映的是以学科为中心,以简单的认知为核心,以牺牲大众而以培养“精英”为主的教育模式.教育教学中一切为了“应试......
高效课堂，我觉得它是对课堂不断优化的一个过程，也是一个让所有教师永远追求的目标。现代的教育理念认为要改善小学语文课堂教学效果......
怎样才能培养学生语文探究能力，让学生在探索学习中发挥自身的潜能和优势？笔者以为，应认真反思以下几个方面的问题，方能将这种探究教学......
