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在TIMSS中,研究者们把教材当做一门潜在实施的课程,处于意向课程和实施课程之间,刚好连接这两门课程。此外,教材也扮演着将课程标......
[目的]通过对4种常见脾虚小鼠造模方法进行横向对比研究,评价各造模法脾虚损伤程度及其适用性.[方法]100只小鼠随机分为空白对照组......
查有梁，1942年生于成都。1963年毕业于西南师范大学。先后在成都七中、成都市教育科学研究所、中国科学院成都分院、四川省社会科学......
“单位社会”是解读当代中国社会结构的一个关键概念.在对单位社会的横向研究中,本文首次提出“跨单位组织”这一概念.本文认为,正......
目的:横向比较研究生心理健康状况与成人及大学生之间的差异,纵向追踪研究生1年时间的心理健康变化. 方法:采用心理健康评定量表( ......
