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字源微课设计,具有较强的灵活性、迁移性,顺应学生形象化思维特点,特别是从汉字解析、汉字构形原理等方面,减少错别字,构建准确、清晰的......
段玉裁的《说文解字注》(简称《段注》)是我国传统语言学的一部优秀著作,它几乎涉及了汉字形音义的各个方面。特别值得一提的是,......
【摘 要】汉字形的演变过程实质是汉字造形艺术的发展过程。《说文解字》中系统将汉字造字造形方法归为六书,即象形、会意、指事、......
20年来 ,现代汉字形近字研究越来越受到人们的重视 ,主要成果是工具书。本文对这些成果分类进行了综合考察与评价 ,发现工具书种类......
《中华文化之光》(北京大学出版社2004年7月第二版)上卷载有张猛先生的大作《汉字趣谈》。潜心读之,颇获启益。然而,其中对汉字形......
读了栾维权同志的文章《“家”字本义补释》(《汉字文化》2009年第1期),我很高兴。因为拙文《释“家”》受到了学者的重视,我的努......
“语言文字大论坛”开办5年,举行50期,对语言文字一些方面的问题开展讨论,成绩可观。感谢各位主讲人和主持人,感谢各方面的支持。下面......
语文作为一门专业性强的基础学科,在学生以后的学习生活中都有着重要影响,所以小学阶段的语文教学不能有丝毫马虎。识字教学是小学语......
一、汉字教学现状及分析通过对小学汉字教学的调研,我发现在汉字教学中存在以下问题:第一,拆解最小化,在教学中把汉字拆解成笔画让......

