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活动化方案的设计就是将学生要学的知识转化为活动，让学生在活动中掌握知识.对于教师而言，就是要思考如何将知识转变活动；对于学生而......
初学不等式的同学，由于对不等式概念、性质理解不透彻，因此在解答相关题目时经常出错.下面针对常见的错误，举例谈谈应该注意的五个问......
摘要：初中学生刚接触物理学，物理教师要对学生进行物理学科方面的规范教育非常重要，使学生一人门就掌握规范的物理教育，对学生今后的学......
例1 现有调节好的天平、砝码、弹簧测力计、玻璃杯、小金属块、细线和足够的水，请你从上述器材中选择必要的器材，进行测量，并推算出......
“给我一个立足点,我就能移动地球.”这是希腊科学家阿基米德的一句名言.实际上,用杠杆移动地球是不可能的,但是这反映了阿基米德......
物理课学习过程中，要参与多项“科学探究”活动。而“科学探究”活动过程中有一重要环节：“设计实验”→“进行实验”。而设计实验必......
【摘要】探究数学美，教师在教学实践中引导学生积极挖掘美学因素，不仅有利于学生审美能力的提高，而且可以激发学生的学习兴趣，点燃他们......
教材简析: “直线、射线和角”是课程标准实验教材人教版四年级上册第二单元的内容。这部分内容是在学生初步认识了线段、......
用字母代替数、列代数式表示现实世界中简单的数量关系，了解整式及其相关概念，运用合并同类项的法则以及去括号与添括号法则进行整式......
知识梳理 1.初识家用电器和电路 （1）电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成. （2）电源：能提供持续电流（或电压）的装置. （3）电......
听母语为英语的人说话。我们都有这样的感觉，他们的发音不仅纯正。而且更流畅、更自然。究其原因，主要是因为他们在语句里不自觉地运......
摘要：陶行知的“生活教育”理论指出：全部的课程包括了全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程。把数学学习与生活实践紧密联系......
根据课程标准,帮助学生积累数学活动经验是课堂教学的一项重要目标,不仅是其经历、体验活动过程的结果,更是提高其学科素养的途径,......
问题解决是数学学习的核心,它对学生的数学素养水平要求较高,因此,它相对难学、难教。通过分析中、加数学课程标准中问题解决显现......
1 计量单位我国的法定计量单位是以国际单位制(SI)为基础制定的,从1986年起实行。在使用法定计量单位时,应注意以下几个方面:(1)......
<正>2编写时考虑的主要问题2.1注重数学的整体性整体是事物的一种真实存在形式。数学也是一个整体,数学中的整体性既体现在代数、......
證明，其实质是引用一些真实的命题来确定某一命题真实性的思维方式，它贯穿高中数学的始终，主要有直接证明和间接证明两类基本方法. 综......
现代汉语的形容词里有一类形容词,开头以一个词素为主体,后边带上重迭的辅助成分。用符号表示是:A←B(xx)。这类形容词的组成有三......
