社会课程相关论文
孩子是未来的希望,随着社会的发展,人们对幼儿素质的要求越来越高,对于幼儿的学习,人们不单单是关注幼儿"学什么",而更加注重"......
爱祖国教育是幼儿园社会课程的一项重要内容。教师需根据幼儿的理解水平与相关经验。依托节日、纪念日、重大社会事件、身边的自然......
随着我国教育事业的不断发展,在教学过程中,信息技术在其中的重要性也越来越突出,而数字故事在教学中的应用就属于信息技术的重要......
规划能力是初中社会课程聚焦的学生四大核心能力之一.它在学生社会化过程中有着重要意义.结合教学中的实践与反思,分析教材中有关......
孩子是未来的希望,随着社会的发展,人们对幼儿素质的要求越来越高,对于幼儿的学习,人们不单单是关注幼儿“学什么”,而更加注重“......
本文主要以教科书编写者的视角考察社会课程教科书的主题开发,全文分为三个部分:第一章首先通过了解美日中社会课程的历史演进过程......
自20世纪后半叶以来，课程综合化已成为世界各国基础教育改革的一个重要趋势，我国新一轮课程改革也呈现出这一特点，在初中阶段设置了分......
本论文以笔者对日本社会科(Social Studies)教学实践的长期研究以及笔者本人与基层教师(中小学教师)共同的实验研究为基础,借鉴哲......
幼儿社会性的发展是幼儿逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人，逐步步入社会的过程．它是在个体与社会群体、儿......
党的十八大把立德树人作为教育的根本任务，为新形势下进一步做好德育工作提供了理论依据。小学教育是基础教育，本质是素质教育。在传......
幼儿是地球的主人,从小对幼儿进行环境教育很有必要.及时地对孩子进行环境教育,可以帮助他们初步了解人与环境的关系,懂得保护环境......
品德与社会课程是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.怎样才能上好一堂小学思想品德课,我觉......
小学品德与社会课程是以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标的活动型综合课程。纵观当前的课堂教学,我们不难发现,教师生硬灌......
品德与社会课程是一门以儿童社会生活为基础.促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.中指出:“儿童的品德和社会性源于他们......
一课题提出的背景品德与生活、品德与社会是这次课程改革新设置的综合性很强的课程，它在功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面......
全面实施新课程改革以来,品德与生活/社会课程以全新的视角呼唤着教师角色的转变,它带给我们无尽的思考.如何做好儿童活动的支持者......
品德与社会课程是一门能够提高学生综合能力的学科，此学科不仅仅能够让学生在未来的生活和发展当中懂得适应社会的环境，还能够让学生......
品德与生活、品德与社会课程是基于生活、来源于生活的课程。生活是品德教学的源头活水。我们的品德教学就是要用生活来陶冶学生的......
在课程改革深入发展的今天,合理开发和利用小学品德与社会课程资源,不仅是摆在我们广大教育工作者面前的一个研究课题,更是课改向......
实际上，《品德与社会》课程的设置主要就是让学生将学习到的知识应用于实际的生活中，做到学习致用。因此，在针对于《品德与社会》这一......
