约数相关论文
【摘要】恰当地引入新知（即新的知识），展示知识的价值取向，有助于学生明确学习目的，激发学习兴趣；通过引入、创设情景，刺激学生的求知需要......
素质教育提倡培养学生的创新能力和实践能力，靠的是什么？自然是思维！培养学生的思维能力是小学数学教学的一项重要任务。心理学家告诉......
【摘要】《小学数学大纲》指出:“小学教学教学要使学生既长知识,又长智慧。在加强基础知识教学的同时,要把发展智力和培养能力贯......
《數学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”所谓体验，从教育的角度看，是......
孩子就是孩子，他们有他们的认知特点。因此， 我认为一切科学、合理的教育首先都应该以儿童认知规律为依托；如果学校的教学不能遵循儿......
【摘要】探究式教学模式指在教学过程中要求学生在教师的指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主......
（接上期） 9．能否写“5万5千8百元”？ 可以写“55800 元”，也可以写“5．58万元”，但不能写“5万5千8百元”。根据《出版物上数字用法......
“学起于思，思源于疑”，认为质疑是学生进行各种学习活动的起点。教师应依据教材内容，抓住儿童好奇心强的心理特点，精心设疑，制造悬念，使......
[摘 要]课堂中的“差错”是指学生和教师在学与教的过程中，产生不正确的想法、说法等。课堂是允许学生出错的地方，学生在学习过程中......
教学内容：人教版小学数学第十册“能被3整除的数的特征”。 教学目标： 1．通过猜测、操作、观察、交流等活动，理解和掌握能被3整......
阅读多被教者视为语文学习的专利，其他学科，尤其是数学，不需要去关心阅读。其实，这是一种误解。我认为，小学数学教学应该提倡阅读教学。......
数学概念是小学数学基础知识的一项重要内容。是学生理解、掌握数学知识的首要条件，也是进行计算和解题的前提。但是由于其描述较抽......
随着现代科学技术的发展，计算机已普遍进入我国的教育领域，并得到迅速的发展与应用。在教育教学领域中，多媒体技术不仅是一门学科，而且......
解析数论是数论中以解析方法作为研究工具的一个分支，对一些数论函数性质的研究在数论研究中占有很重要的地位，许多著名的数论难题都......
设q1、q2、…、qm是适合q1＜q2…＜qm的奇素数,证明了:当且仅当n=140时,n是形如4q1q2…qm的调和数.......
文章对乐律学的定量研究方法进行了本质特征上的比较分析,提出定量“确数”与“约数”描述方法的各自功能与意义,从而为乐律学的功......
