综合阅读相关论文
六、综合阅读（本大题共4题，共30分） 请根据上下文情节回答问题。 中华书局首届“ 伯鸿书香奖” 活动发起了“ 阅读《论语》”的......
[关键词]高考，江苏卷，题型变化 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457—6241(2012)03—0062－03 2011年高考江苏历史......
摘 要：目前，我国高中生的英语阅读能力差，还达不到新课标的要求。当前的首要任务是拓宽学生学习英语知识的范围、加强学生语言文化......
学生在阅读学习中所积累的语言文化知识，是提高综合语言运用能力的必然需要。教学实践证明，优化阅读教学模式，能够在增强学生语言学习......
一个朋友告诉我，厨川白村在《北美印象记》里对于卓别林很有微词，甚至把他同跳裸体舞的低级趣味并列。厨川是我向来尊敬的作家，可是这......
在小学语文教学工作中，学生阅读量少、阅读积累薄弱是普遍问题，这样的现状不仅影响了学生阅读理解能力的发展，而且对作文创造能力也具......
知识传授注重系统性，能力培养讲求操作性，这是任何一门学科都必须深入探究的问题，但语文学科知识构架的网络化特点和能力表现的意会性......
“初中语文主题活动教学”利于发展学生能力和合作精神的教学理念，先设计主题、体例、组织方式，然后组织教学内容、设计教学过程、选......
中考语文议论文是阅读的重头戏，其题型多，题量大，分值重，主观性强，答题要求严密，分数評判严格。考查的内容除议论文的文体阅读能力外，更注......
摘 要培养和提高小学生的阅读能力，可以使学生通过阅读，增长知识，发展智力，提高作文水平，让学生在潜移默化中受到思想教育和美的熏陶。......
如果将语文学习比作是一片葱郁的森林,那么综合阅读就是一颗亟待成长的幼苗。为了让这棵幼苗茁壮成长,我们一线的语文教师在充分挖......
翻开近几年的高考试卷，可以发现，阅读理解题越来越注重对综合阅读能力逻辑思维能力的考查，为文章定最佳标题类题目是其重要的体现之一......
2006年中考早已谢幕，盘点文言文考查的知识点，可以捕捉到文言文教学信息。主要考查的知识点有文言词语的积累和运用、文言语句的翻译......
在开展语文综合性学习中，笔者惊喜地发现，不少教师已经一改“唯语文”的教学模式，鼓励学生运用所学的各科知识解决综合性学习中遇到的......
纵观历年高考英语试题，可以发现阅读文章中出现了许多结构复杂的句子。不难理解，命题者在句子难度上大做文章，无非是想通过增加句子长......
【摘要】新课程背景下开展小学语文阅读教学活动，采用自主讨论的教学模式能直接有效地提升学生的综合阅读能力，在阅读教学过程中通过......
要进行语文课题研究，首先必须弄清语文学科的特点，进而弄清语文课题的特点。语文学科的特点之一是它的人文性，因而决定了语文课题研究......
摘 要：阅读是我们生活中的一项重要活动，是我们获取知识的主要手段和认识世界的重要途径。而有效的数学阅读正是这种既能提高学生数......
目的:通过总结分析国内有关轻微肝性脑病(minimal hepatic encephalopathy,MHE)的文献,阐明目前国内MHE的研究现状。方法:选取36篇......
运用好学习策略，尤其是通过认知策略的指导来帮助学生主动发现问题、探究和解决问题，能有效培养学生的整体学习综合运用能力。实践证......
【内容摘要】在目前的初中语文教学过程中，语文非连续性文本的阅读日益受到一线教师的关注，许多教师积极发现和探索有效的教学策略以......
摘 要： 随着社会的不断进步，科技的不断发展，我国各个领域都得到很好的发展，尤其是近年来我国不断进行教育改革，教学水平明显提升，高职院......
【内容摘要】交流，让英语课堂富有生本主义浓厚色彩，能够使得学生在相互协作中学习和使用英语。高中英语课堂可以从交流感受、交流困......
编号：H1（2012）13-01-02 作者：高秀芬 阅读其实在每个学习领域中都有着重要的作用，在语文学习中尤为突出。人才源自知识，而知识的获......
【摘要】朗读训练是语文教学的一项重要任务。教师指导学生朗读，应注意引导对文本的理解和把握，要根植于文本，把握文本、文体特点进行......
文言文阅读因为受文本特点所限，考试形式一直较为单一。这几年，浙江温州市中考命题人努力在文言文阅读材料的组合方式及命题的角度和......
摘要：语文是一个充满创造力的学科，这就需要学生拥有开阔的思维和乐于思考的头脑，而在我们的教材中却很少看到激发学生这些潜能的东西......
【内容摘要】在新课程改革下，课堂教学也相应的发生了转变。课堂更加自由，学生拥有更多的选择权，能够自主对课堂时间与空间进行支配，自......
现如今英语是一门重要的语言,也是一门关键的学科,在教授英语的过程中注重学生听说读写能力的培养,而阅读是英语学习中最基础的。......
英语阅读是初中教学中的重点。初中英语教师在教学中发现，初中学生会对英语单词和语法上产生一定的学习兴趣，相反对于英语阅读却降低......
【摘要】高中英语阅读教学是高中阶段英语教学的主要内容，在进行高中英语课堂阅读教学过程中应结合教学内容、教学目标及教学实际等......
综合阅读能力在语言教学中,很大程度是指相对独立的自学式阅读能力,这显然是与传统由教师“包办”式阅读教学截然相反的教学模式,......
《高中英语新课程标准》要求学生具备综合阅读的能力,包括语篇领悟能力和语言解码能力;强调多学科知识的贯通;注重培养学生的语篇......
高中英语教学大纲明确指出:“侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力”是规定的教学目的之一。近年,高考英语试卷的命题原......
一、高中英语泛读教学的必要性学生综合阅读能力是高中英语教学的重点和难点。英语阅读可分为精读和泛读:前者侧重于语言知识的掌......
纵观古今,我们不难发现,“朗读”一直为众多教育家所青睐,尤其在儿童教育领域,更成为其教育的主要方式.在这一过程中,书面语言和口......
最近，“第八次全国国民阅读调查”结果显示，2010年中国18周岁-70周岁国民综合阅读率达77.1%。......
