补救教学相关论文
评价反馈与矫正补救是优化教学过程的重要环节。近年来认知诊断技术广泛应用于补救教学中,为学习者提供了具有针对性、个性化的学......
在我国偏向标准化、统一化的基础教育模式影响下，学生差距不断加大，教育质量参差不齐，学业成就落后学生被关注度较低。补救教学是学校......
对于学生遇到的关键学习问题，教师讲解多遍学生思维依旧混乱，究其原因是教师教的和学生理解的不在一个层面上，这往往是课堂教学低效的......
数学教学的理论和实践表明,数学教学是一个复杂的过程,学生往往难以同时达成教学目标,对一定时期内数学学习困难的学生进行补救也......
大数据化教学平台的构建,拓宽了学生的地理学习空间,部分学生之前的地理知识就不够扎实,学习上模棱两可,高中为帮助学生补救地理问......
摘要：本文对后进学生形成的主要原因进行了剖析，并从五个角度提出了解决的方法，为教师转化后进学生的工作，提供了参考。 关键词：树立......
教学反思既是教师专业化发展的最基本的途径,也是促进教师理性认识向更高层次发展的最有效的方法。
Teaching introspection is n......
【内容摘要】化学教学策略是指在化学教学活动中，教师为提高教学效率而有意识地选择和优化教学方式与灵活处理教学问题的过程。 ......
2016年12月，广东省新一轮“百千万人才培养工程”小学名教师培养对象一行20人赴台湾研习培训。我们共参访了5所大学、6所小学，聆听报......
我们通常将教学过程分为，分析教学任务、陈述教学目标、设计有效教学、测量评估教学效果，诊断与补救教学。我们所讨论的“教学反思”......
本文通过对台湾补救教学深入地研究，整理出其横向发展历程、纵向与其他教育政策的关联。台湾补救教学推广实施已经近二十年，在这......
◆摘 要：教育改革的深化开展过程中，要充分注重教学策略的创新应用，初中数学解题中常常会出现问题，在补救教学中发挥元认知策略，就能有......
台湾补救教学是诊断和筛选出学习程度落后或学习低成就的学生，而对之实施的适性化课后辅导教学，其目标是为了提升弱势学生及低成就学......
从分析补救教学的概念入手,分别解读大陆和台湾基础教育阶段补救教学政策现状及政策措施,阐明两岸基础教育阶段补救教学政策的异同......
摘 要： 本文主要闡述和分析了小学数学学困生在加减应用题解题方面存在的主要困难，例如文字理解困难、问题识别和表征困难、认知策略......
补救性教学是教师诊断学生学习发生困难后,对未达成教学目标者或学习有困难者进行一连串对症下药的积极性教学帮助活动,使其达到教......
教师借助智能诊断系统的分析进行目标明确的补救教学,但要避免“头痛医头脚痛医脚”的短视行为,宜将眼光放长远.文章采用“数学思......
台湾地区自2006年起开始在北部偏远地区中小学校推动“偏乡中小学网络课业辅导服务计划”,后又逐渐扩大服务范围。“偏乡中小学网......
本研究旨在探讨使用交互式电子白板在小学六年级进行英语补救教学研究。本研究采个案研究搭配单组前后测方式进行教学与观察，以郑州......
我们通常将教学过程分为，分析教学任务、陈述教学目标、设计有效教学、测量评估教学效果，诊断与补救教学。我们所讨论的“教学反思”......
补救教学实际即所谓的“积极性差别待遇”之补偿教育.目前,补救教学还未在我国获得广泛的理论关注,但是实施补救教学已成为现今社......
我们通常将教学过程分为分析教学任务、陈述教学目标、设计有效教学、测量评估教学效果，诊断与补救教学。我们所讨论的“教学反思”......
高中英语教学中,由于受到教学内容多和课堂时间有限的限制,学生无法得到足够的语言输入量,造成学生在英语应用中错误频出。笔者拟......
