知识难度相关论文
小学数学是数学学习的基础，中学数学是在小学数学基础上的延伸与拓展，它们之间既有联系，也有区别。很多学生在小学阶段数学成绩较好，但......
依纲据本出活题重视双基考能力──１９９６年山西省中考数学试题分析王华，田润升，郭爱铁今年中考数学命题的原则是：依纲据本（教学大纲与课本）；兼......
如何合理把握新课标对不同水平学段提出的教学内容建议(二)
How to reasonably grasp the new curriculum standard for differen......
“二氧化碳和一氧化碳”是人教版第六单元碳和碳的氧化物的第三课题，前面课题研究了碳的单质，从本课题开始研究碳的化合物.碳的化合......
我是一名农村学校的小学语文教师，教书六年了，没有突出的成绩，也没有什么激情。一次偶然的听课改变了我，点燃了我的激情。 那是去年......
【摘要】国家规定，寒暑假的放假时间加起来要在80天左右。占据一年五分之一的长假，作为教师，应该给学生布置什么样的假期作业？如何使作......
《英语课程标准》明确指出“提高学科素养，注重能力生成”的理念，即注重学生的素质教育，强调学生的主体地位，重视学生的个人体验，力求通......
《初中英语教学大纲》明确指出：“义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发......
摘要：新课改以全新的教学理念为指导，真正面向全体学生，把培养学生的学习兴趣放在了首要的位置，强调教学内容的趣味性、多样化，学生的参......
音乐教育是整个基础教育中不可缺少的一部分，也是培养学生创新能力的一个重要渠道。音乐教学中的歌唱、器乐、欣赏、创作等无不体现......
摘 要： 传统的教学模式是让学生识记别人的结论，模仿别人的思维模式，基本处于收敛性思维状态，对于培养学生的各种综合素质和科学素质十......
摘 要:教育部关于大力推进基础教育课程改革的决定,是实现素质教育理念向素质教育行为迅速转化的催化剂,是使素质教育与改革形势加......
初中阶段，随着课程的增多，知识难度的加深，一部分学生会感到理科学习比较困难，特别是像数学这样的理论性比较强的学科内容，从而失去学习......
多年来,物理教育一直比较重视基础知识的传授,而忽视学生能力的培养.上课时许多学生只习惯于专注地听和记,而很少主动提出问题、积......
同学们告别了初中学习生活，即将踏入高中，面临新的一轮挑战，作为初高中衔接的关键时期，如何能让同学们在一进入高一就确立优势，这就是今......
进入高一的学生,经过初中两年的训练,知道基本的学习物理的方法,并形成了一定的习惯,但有些习惯不能适应高中物理的学习. ......
【摘要】高中数学教学观念现代化的主要标志之一，是强调学生的参与。积极主动参与教学，学习过程是学生求知求参与的心理需要，也是学生......
课上,我发现一双美丽、熟悉的眼睛总在躲避着我的目光。我带着笑意凝视着它,希望它能与我对视,可是它没有,浓密的眼睫毛挡住了乌黑......
赏识、尊重、理解，这是爱，艺术地爱。 爱学生是教育学生的前提，是教师不可缺少的教育能力。苏霍姆林斯基说：“教师技巧的全部奥秘，就......
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）01-0177-02 物理教学进入初三阶段，知识难度有所增加，同时，面临......
数学具有它的自身知识特点——一环扣一环，因为学习新知识往往需要旧知识为前提，所以基础十分重要.初中阶段的数学也同样是具有一定......
提高课堂教学效率是教学实施的重要方向。数学是学生非常熟悉的科目，也是令许多学生感到畏惧的学科。在教学过程中，教师激发学生学习......
关键词：动量守恒 牛顿第二定律 动力学知识难度较大，学生在解答这部分题目时，往往会套用固定的物理模型和物理规律，但有些题目......
高考怎么考一、试题将体现稳定、基础、能力等特点由于《考试大纲》《考试说明》基本内容保持稳定,所以高考试题的题型、题量、命......
摘要：中学生在数学课堂的行为表现可以有效反应出学生的个性差异、学习态度和认知水平。科学分析这些行为表现的成因，可以帮助教师采......
摘 要： 针对农村中学的现状，学习笔记是培养良好学习习惯的重要载体之一，指导学生做好课前预习笔记、课中听课笔记、课后整理笔记，能有......
摘要：高一化学“学困生”的产生与学生的认知差异、教材衔接、教学衔接、教学定位有关，教师应在转变观念、钻研教材、更新教法、学法......
尽管语文学科不像数理化那样对初高中教学衔接要求那么严格，但语文学科在初高中教学实践中存在的种种问题还是我们语文老师所不能忽......
教学反思是指教师以自己的教学活动过程作为思考对象,通过观察、回顾、诊断等方式,对自己的教学行为、教学决策、教学方法以及由此......
十五岁那年，带着对高中美好的憧憬，揣着绿色的军旅梦，我走进了本市的重点高中。第一次远离了父母的视线，身心异常的轻松，像刚出笼的小鸟......
初小数学教学衔接工作是数学教学工作中不容忽视的问题。本人曾从事初中数学教学二十余年,曾对初小数学教学衔接问题进行了专项探......
《数学课程标准》明确指出:“对数学学习的评价要关注学生的学习结果,更要关注他们的学习过程。”在教学实践中,我发觉一种能体现......
【摘要】小学数学对于小学生来讲存在较大的难度，小学生所处年龄阶段正是各项能力较弱的时期，在这个时期，实行小学数学教学生活化有助......
摘 要： 有效教学一直是教师们探讨的主题，尤其是在二轮课改深入开展的形势下，探讨有效教学更见其必要性。本文从起始年级数学教学的重......
小学一年级学生天真好奇,求知欲强,注意力又不稳定,易分散,并有明显的情绪色彩。因此,在数学教学中要取得良好的教学效果,就应该激......
新课标人教版生物实验教科书，首次将免疫调节的概念引入到中学生物教学，强调了神经、体液和免疫调节共同构成了机体的调节网络，《课标......
对于刚进入高中的初中生而言，由于初、高中数学教学环境和思维方式的差异，很多学生感到学习高中数学很吃力，这就要我们广大教师如何引......
摘 要：近年来，国家要求各中小学实行素质教育，这是提升学生能力的关键，也是社会发展的需要，在应试教育向素质教育转变的过程中，需要更多......
<正>近年来高考北京卷历史试题的一个明显趋势是降低知识难度,加强对学生理解历史问题能力的考查,强调学生应具备从众多历史材料中......
摘 要：高中物理课堂中的有效提问可以对教学质量及效率进行提升，因此问题的设计工作及有效提问的实施策略受到高中物理教师的广泛关......
