观课相关论文
听课是学校开展校本教研、促进教师专业发展的最主要的途径之一。基于1953年至2020年中国知网期刊中题目包含听课、观课或课堂观察......
最近,参加某名师工作室的成员汇报课活动,其间听了一节七年级“一元一次方程的解法”新授课,授课教师工作十年左右,课堂氛围看似热......
摘要：观课议课是一种由参与者之间相互提供教学信息，共同收集、感受课堂信息且对信息存在的问题展开评议的教研活动，目的在于找准教学......
摘要：众所周知，课堂教学蕴含着众多的教学规律。怎样来认识课堂教学规律和提升课堂教学质量呢？听评课是一种行之有效的方法和手段。开......
观课、评课是幼儿园为教师提供的一个教学经验交流、教学方法探讨的教研平台,它是提高教师教学技能的一项有效手段;教育活动评价的......
教师心中要有“学生意识”,从情境创设、活动体验到价值引领、涵养精神,一节好课的设计离不开对教学全流程精心地雕琢与打磨.既“......
【摘要】语文的观课与传统的听课不同，它把教研文化从单一引入多元，从单向变为互动，“观”强调用多种感官（包括观察工具）收集课堂信息，特......
英语教学研究是一种田野研究,它的战场和生命力是在课堂.国家制定的英语课程和现实的课程或者说师生共同体验的英语课之间总是存在......
教师的发展需要不断反思。反思被广泛地看作教师职业发展的决定性因素，它既是校本教研的主要形式，也是教师立足岗位提升专业素质的有......
摘 要：通过观察课堂“教”与“学”的过程来完成对课堂教学的诊断与评价。从课堂组织的方式和过程，从学生的积极主动参与，从学生的活......
教学设计是开展教学的依据,教学环节是课堂教学的逻辑组织顺序,包含各环节内部特征和各环节关系,是实现学习目标的载体.通过观察、......
好几次外出观课，越来越多地发现，我们的语文课似乎进入了另一种误区：工具性、人文性凸显有余，语文课内在美表现的张力不足，导致语文课美......
常会说:“x x课上得真好,我都被感动得流泪了.”听了这样的评价,笔者非常诧异:这是什么评价标准?“感动得流泪了”是一堂好课的标......
“第六届全国中小学美术课评选活动”已圆满结束，此次活动充分展示了课程改革深化阶段各地美术教师教学改革与探索的丰硕成果，也反映......
本文介绍了观课、议课对促进教师发展的意义,结合本校“构建基于认知和交际的英语课堂教学模式”校本系列专题行动研究之一的阅读......
观课有三个立场:第一是执教者立场;第二是学生立场;第三是第三者立场。下面着重选一个执教者立场来评点这堂课,我就站在郁乐伟老师......
笔者虽未身临“第六届全国中小学美术课现场评比活动”现场，但看完了19节小学美术课光盘，面对一堂堂生动的课例，感慨、兴奋油然而生。......
