设疑法相关论文
摘要 小学语文教师应遵循语文教学的特点，多渠道探索教学方法，根据课文内容采用不同的导入方法，最大限度地激发学生学习语文的热情和......
沐浴新世纪的阳光，改革传统教学模式，创新教学方法已成为我市教育界的一道亮丽风景.莆田四中数学科“指导—自主学习”教改模式为我......
阅读教学是以文章教学为中心组织学生学习语文知识、培养语文能力的教学活动。阅读教学的主要任务是传授语文基础知识、培养阅读能......
[摘要]在信息技术课堂教学中使用“设疑法”，可以引导学生积极思考，努力创新，从而充分调动学生学习信息技术的积极性和主动性。本文从......
情景教学能从实例加强师生思想交流,有的放矢地解决思想理论疑难问题,引导学生更快地融入大社会,情景教学法变“一言堂”为“群言......
教育家陶行知先生说过：“人生两个宝，双手和大脑”，动手和动脑是培养学生创新能力的有效途径，在体育课教学过程中，教师可以通过“设疑”......
本文介绍了设疑法的概念、作用、过程及其应用,设疑法对激发学生的求知欲望、引导学生积极思考、调动学生的学习兴趣都有裨益.
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