课程创生相关论文
STREAM教育融入幼儿园本土文化课程创生是以STREAM活动为载体，以文化传承与创新为目标，可以让文化传承更契合幼儿天性、更符合时代性......
学生的课程创生是指学生在教师的启发、指导和帮助下，利用已有的知识和经验，充分发挥主观能动性和创造力，积极参与校本课程或班本课程......
构建信息时代课程与教学新体系,是义务教育课程修订的根本任务,为此确立了“课程核心素养”理念。该理念呼唤信息时代的儿童观,包......
在全球化时代和国家"一带一路"倡议背景下,如何着眼于国际化,主动探索国际理解教育,成为当代中小学教育的重要主题之一。杭州市......
创生并努力实现切合实际的园本课程目标,是每所幼儿园进行园本课程建设的首要环节.幼儿园要准确认识园本课程目标在教育目标体系中......
园本课程产生于对非集权化课程决策的呼声，它使教师可以更加投入地参与课程决策，去掉以往教师身上“课程大纲执行者”的标签，使教师成......
如何使课程基于儿童立场，有效地促进儿童发展，始终是山东省青岛西海岸新区第一幼儿园思考的问题。在长时间的探索与讨论中，我们认为：只......
摘 要：对教师来说，课程创生是一个永远受关注的议题。新技术时代职业学校教师的课程创生是一种指向职业核心素养培育的课程行为，具体......
【摘要】本文介绍了高职英语课程创生的内涵，并结合高职教育的特点分析了高校教师在课程创生中的角色，以期对课程改革提供一定的帮助......
班级是我国开展学前教育的基本单元,是幼儿园开展课程建设的现实基础,是实施课程改革的主要阵地.班本课程创生是幼儿园课程改革过......
目前,课程创生是教育界课程改革的重要议题,其是针对传统的灌输式教学模式所存弊端而提出.由于其具备创造性,符合当下时代的发展潮......
新的课程观和教学观提出课程不仅是民主的、开放的、科学的，而且是预设的，是生成的；教学不仅是忠实地传递和接受课程的过程，更是课程创......
【摘要】“课程创生”是国外新兴的一种课程改革取向，已成为课程研究中不可逆转的一个发展趋势，在课程实践中产生了重要影响。本文介......
【摘要】作为一种新兴的课程改革取向，“课程创生”已引起了教育界的广泛关注。本文介绍了高职高专英语课程创生的特征，并结合高职教......
相对于传统教学方式而言,翻转教学依托现代信息技术沟通了教学的课前和课上环节,强调“先学后教,以学定教”,这无疑是一种教学创新......
站在高中英语教学的角度出发,改变传统教学模式,对英语教学实行创生教育,不仅体现了英语教师本人创新教学的精神,同时也体现了我们......
【摘要】作为一种新兴的课程改革取向，“课程创生”已在课程实践中产生了重要影响。本文结合课程创生取向理论及高职教育的特点，分析......
新课程改革要求，课程要由“专制”走向民主，由封闭走向开放，由专家研制走向教师开发，由教学内容走向学生经验，这意味着，教学就不仅仅是课......
新一轮的课程改革十分重视语文课程资源的开发与利用,高中语文教师的课程开发利用意识直接关系到课程的实施效果。本文试图从增强......
我国由于地区差别、地理环境差别、城乡差别等而出现了政治、经济发展极不平衡的状况，因此也导致了教育发展的不平衡状况，例如城乡差......
