随着教师教育体系不断由封闭走向开放,我国教师队伍来源结构日趋多元,非师范毕业生构成了教师队伍的重要力量.从教师专业发展视角......

农村小学语文师资有限,有的教师兼任两门及以上学科,有的教师跨年级任教,有的村小一个年级只有一个语文教师,甚至有的教学点也只有......

教师职业,受人青睐人们常说,人民教师是“人类灵魂的工程师”.教师,既“传道、授业、解惑”,又是学生们发展过程中的引路人.近年,......

非师类新教师由于学历教育的特殊性以及所从事专业的特殊性,因此加强对非师类新教师的培养是各高职院校师资队伍建设的重要任务。......

高等教育进入大众化教育阶段,大学毕业生就业难的问题日益凸现,特别是高师院校非师范专业毕业生的就业问题矛盾尤为突出,非师范专......

我国经济发展进入新常态,新常态的关键变化之一是经济增长的动力从＂要素驱动＂、＂投资驱动＂转向＂创新驱动＂。李克强总理提出的＂大众创业、......

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教育是民族振兴和社会进步的基石,教师是教育发展最重要的人力资源。上世纪末中央提出教师教育大学化改革以来,我国师范教育体系开......