高师数学相关论文
一、问题的提出 1.提问在中小学教学中的作用 在中学水平上，贝拉克（Bellack）等人1966年的研究揭示，“在所进行研究的课堂上，......
高师数学课，根据教学的任务和重点，有各种不同的课堂教学类型，如新授课、练习课、复习课、实验课、实践课、考查课等，其中新授课是最主......
摘 要： 平面向量是中学数学和高等数学中必要的内容，具有“数”与“形”的特点，在几何与代数上都有广泛的应用，也是高考必考内容之一。......
在特殊教育课程改革的背景下，数学课程的要求由原来的初步理解、简单掌握基础知识，提高到形成与掌握数学概念、数的运算以及数的运用......
五年制高等师范教材在框架结构和内容选取方面是适应基础教育课程改革的需要、适应小学教师专业化的需要,知识内容的设计更加注重......
高师数学教学应适应中小学教师的需要,突出数学教育的师范性,重视初等数学在生活实际中应用,本文从教学内容,教学方法,课堂教学等......
全国高等师范院校2004年学术年会,于2004年10月29日--2004年11月1日在辽宁省大连市召开,参加本次年会的共有来自全国24个省、直辖......
【摘要】数学的特点决定了数学的实用价值和教育价值,高师计算教学应该重视理性分析,构建合理的计算模式,严格进行有效的机械化训......
实习是迈入社会的重要步骤，也可以帮助自己尽早发现教学中的不足，为走上工作岗位培养良好的行为习惯。主要论述了高师数学实习中的常......
高师数学在课程设置、教学技术及教学模式上存在不足,使学生的数学学习在封闭状态下进行.本文试图基于多媒体网络教学模式,以数学......
通过对创新教育实践性研究,结合高师数学教学,探讨创新教育的途径和方法,进而提出了创新教育的目标,创新教育模式的基本特征和要求......
为了数学与应用数学专业人才培养更贴近社会、贴近市场，符合社会和用人单位的需求，提高学生的就业和创业能力，增强学校办学竞争力和影......
随着社会的不断发展，信息技术和课程整合将是新世纪高等教育教学的重要发展趋势，这种新的趋势是在传统学科教学上的一种延续，具有非常......
