城乡二元结构差异导致了城乡教育机会的不平等。城乡差距与性别差距叠加,成为影响女性平等参与高等教育的重要因素。本文以北京大学和南京金陵科技学院的分层整群抽样数据为样本,结合国内有关研究成果,运用回归分析、方差分析等统计方法,对我国女性高等教育入学机会均等的城乡差异进行研究,得出如下结论:　　 1、在大规模扩招的背景下,女生入学率逐年提高,城乡差异基础上的性别差异正在从显性的总量不平衡转变为更隐性的教育差距。高校女生城乡比例差距加大,农村女生较城市女生高等教育入学机会小。　　 2、家庭居住地影响学生进入不同层次高等学校,在重点高校女生比例明显低于地方院校的同时,农村女生主要进入非重点的地方普通院校,进入重点院校较城市女生少。　　 3、与我国高等教育机会总体性别差距缩小的趋势相反,农村学生接受高等教育的性别差距依然较大,农村女生高等教育入学机会较农村男生小。　　 通过对城乡女性高等教育入学机会差异的因为分析,指出城乡在制度、经济、文化及教育上的差异是造成城乡女性高等教育入学机会差异的深刻因为。改善女性高等教育入学机会,可以从教育经费投入、教育资源配置、招生录取制度、高校收费制度、资助政策体系等层面加以考虑。