近些年来,我国经济与社会形态处于翻天覆地的情境下,人们的物质需求得到极大满足,与此同时,人们便将着眼点落在精神层面的追求之上。众所周知,孩子对于国家、家庭来说,都代表着未来,对幼儿展开艺术教育,日益成为人们关注的焦点。提升幼儿的艺术兴趣、激发幼儿的潜能等成为专家、学者研究的课题及内容。本文充分解读了国内外幼儿艺术教育的现状,笔者以"OFF"学作为研究切入点和理论支撑,提出了幼儿艺术教育OFF学的理念,即尊重幼儿"玩"的天性,引导幼儿在"玩"中感受到艺术的魅力,提升幼儿的审美能力;本文认为,对幼儿施以艺术教育的过程中,必须严格遵循幼儿心理、生理发展规律,遵循幼儿自然本性的发展。此外,笔者还将科学与艺术融合的观点纳入到研究的范畴内,认为科学与艺术二者的有效融合,能够为幼儿的审美发提供基础。基于上述研究,笔者对我国幼儿艺术教育的发展前景提出了预测,在幼儿艺术教育的未来发展中,要将可持续发展作为宗旨,引导幼儿通过艺术形式表达真实情感,提升艺术思维力与创作力,给孩子打造一片缤纷的艺术天地。