【摘 要】
:
历史学术地理是历史文化的一个分支,不过至今以历史学术地理的视角对清代西南地区学术文化的空间分布状况,以及各区域间的共性、差异与自然地理环境和社会人文环境的关系进行专门研究的很少,这为本文的研究提供了空间。本文从清代西南地区学术文化的两个主要要素:学术人物和经、史、子、集四部著作在空间上的分布入手,利用数据收集、对比分析方法,对各地区学术人物的空间分布和著述的空间分布进行细致分析。划分了八大学术文化
论文部分内容阅读
历史学术地理是历史文化的一个分支,不过至今以历史学术地理的视角对清代西南地区学术文化的空间分布状况,以及各区域间的共性、差异与自然地理环境和社会人文环境的关系进行专门研究的很少,这为本文的研究提供了空间。本文从清代西南地区学术文化的两个主要要素:学术人物和经、史、子、集四部著作在空间上的分布入手,利用数据收集、对比分析方法,对各地区学术人物的空间分布和著述的空间分布进行细致分析。划分了八大学术文化中心区,对清代西南地区学术文化的分布特征以及产生原因进行研究,并深入探究学者与其所处的自然地理环境之间、与社会人文因素之间的关系,以求反映清代西南地区学术文化在空间分布上的具体状况。论述主要从以下几个方面展开:第一章选用学术人物及其著述这两个要素,复原清代西南地区学术文化的空间分布状况。分为两节,第一节根据统计资料,绘制图表,分别对清代四川、云南、贵州的学术人物按照学术人数数量和分布密度两个指标进行分析,整体把握各区其分布特征,主要有三个方面:分布范围广泛、地区间分布不均衡、形成了学术中心区。由于清代四川地区学术家族性最是明显,加入了对该区域学术家族空间分布状况的内容。第二节对学术人物著述的分布情况,绘制图表分区域经、史、子、集进行统计,得出其分布规律,基本与学术人物的分布特征保持一致。第二章对由学术文化要素分布反映出的清代西南地区八大学术文化中心区(以成都为中心的川中地区、以重庆为中心的川东地区、以叙州为中心的川南地区;以昆明为中心的滇中地区、以大理为中心的滇西地区、以临安府为中心的滇南地区;以贵阳为中心的黔中地区、以遵义为中心的黔北地区)分别进行概述,以探寻这些区域之间的共性与个性特征,分别对清代四川、云南和贵州的学术文化发展做了区域性总结。第三章主要分为两部分,一是探析清代西南地区学术文化整体呈现的特征,分别为不均衡性、封闭滞后性、差异性、群体性;二是寻找背后的原因。地理区位、地形条件是影响清代西南地区学术文化空间分布的重要自然地理环境因素,而社会人文环境中,有政治因素、经济因素、文化因素、军事因素、移民因素。这些因素的综合作用,深刻地影响了清代西南地区学术文化的空间分布格局。
其他文献
资源教室是让普通小学中的特殊学生在接受不了普通学生的正常课堂教学之外所创立的一个教学环境场所。在资源教室里特殊学生的美术课堂教学中,适当的美术活动是有利于这些学生的健康发展的,因此就本校的特殊学生而言,笔者从拼贴画教学中设计了多堂美术教学课来帮助学生,以拼贴画里多层次多角度的进行美术教学活动,在他们的认知范围内,锻炼儿童的动手能力,促进其手脑的协调能力,同时培养他们的想象力和创造力。论文研究的对象
高质量发展是当前和今后一个时期我国高等教育的时代主题。大学精神建设是构建高质量高等教育体系、建设高等教育强国的应有之义。目前我国高等教育发展虽已进入普及化阶段,但仍存在质量下降、学风浮躁等问题,学术功利化、学术失范现象凸显,大学精神建设亟待加强。建国初期,在党和国家的领导下,一大批高校从大局出发,在从沿海或大城市迁往西部、扎根西部,不仅均衡了高校区域布局,还与工业发展和国防建设相适应,形成了伟大的
研究目的:随着社会的不断发展,不良的饮食习惯和生活作息正在影响着我国青少年的身体健康,其中中学生身体素质的衰退迹象最为明显,肥胖与超重人群的增多,也造成了血压调节机能的紊乱。针对以上问题,教育部联合国家体育总局共同发布了《体育总局教育部关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知》,要将体育纳入中考计分科目,并且逐步提高体育考试分值,陆续向主科成绩分值靠拢。发展耐力素质一方面可以使初三学生身体
音乐是一种艺术形式和文化活动,音乐的文学性、艺术性与语言的文学性、艺术性存在本源的一致性。一直以来,音乐与语言文学具有密切的关联,作为古代文学体裁的诗、词、曲、赋等韵文,都很好地将语言与音韵融合起来。在课程综合视域下,音乐与学科之间的整合极为必要,与语文学科的关联更具必要性与可行性。在小学音乐教学中,教师可通过“诵读歌词,赏析歌曲语言;关联意象,感受歌曲意境;挖掘内涵,升华歌曲主题;个性表达,增进
在素质教育背景下,不管是语文、数学等文化课程,还是音乐、美术课程,都受到了学校与家长的重视,在新课标的改革下主要以培养学生的核心素养为主,提高学生的综合能力和学科素养,为学生的全面发展打下坚实基础。在小学音乐教学中,音乐教师要转变传统的教育理念,将音乐与语文学科相结合,将音乐课堂与古诗词进行有机融合,在培养学生音乐能力的同时,还能传承我国的传统文化,培养学生的综合素养与情操。
自1986年软式网球传入我国大陆以来,到目前其发展时间仅有三十余年,从时间跨度上较之日本、韩国等国(地区)的一百余年软式网球发展历史可谓非常短,尽管如此,我国软式网球运动通过奋勇拼搏也在各大赛事上取得了一些喜人的成绩,然而对比与日本、韩国和中国台湾,在总体实力上仍然有较大的差距,竞技水平还有待提高。以往国内外关于女子软式网球女子单打比赛制胜因素的研究极少。基于此,本研究以软式网球女子单打比赛制胜因
公安民警是和平年代牺牲最多的群体,随着我国在世界舞台的不断崛起,我国内部的矛盾和犯罪也日益复杂,这对公安民警的执法水平以及战术技能提出了更高的要求。入警训练是每一名公安民警正式走上岗位之前的必经之路,优秀的体能素质是公安民警掌握和发挥警务实战技能和保障公安民警执法过程中自身生命安全的基础。通过入警体能测试发现,非公安专业教育背景入警的新警员没有经过大学四年专业的警务技能训练,体能素质相对较差,战术
幼儿同伴交往是指幼儿在同伴互动中感知、适应、协调和处理同伴关系的过程。尽管已有研究者从实证角度聚焦儿童同伴交往水平的培养,但目前从社会信息加工(social information processing,SIP)训练角度提升儿童同伴交往水平的实验研究相对较少。基于社会信息加工理论模型,幼儿在社交情境中所表现的社会行为受制于认知加工过程(编码、解释、反应生成、目标澄清、反应评价、行为实施)的影响。但
走神(mind wandering,MW)是指我们的意识常常会脱离当前的任务或外界环境中的刺激并转移到与当前环境或任务无关的一些内部思维、想象或体验中去。在日常生活中出现的“一不留神”或者“稍不留神”都形象而具体地描述了走神现象。走神是一个非常普遍的意识现象,大量实证研究表明,日常生活中成年人在清醒状态下有多达30%到50%的时间都处于走神;而走神有不同的类型或形式,某些类型的走神可能会产生消极影
乡村振兴战略是新时代“三农”工作的总抓手,体育旅游的发展作为促进乡村振兴的手段之一,对乡村振兴的目标的实现具有助推作用。2017年10月,实施乡村振兴战略在党的十九大报告中首次提出;2021年2月,习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上强调,乡村振兴是实现中华民族复兴的一项重要任务;2022年农业农村部发布了关于落实党中央国务院2022年全面推进乡村振兴的实施意见。彭水在脱贫攻坚时期作为国家级贫