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摘 要:随着民航产业的快速发展,全国高校“飞行技术”专业的在校大学生人数有大幅增长。这些学生与其他专业大学生相比,有着鲜明的特点。根据这些特点开展有针对性的思想政治教育工作,是培养高素质合格飞行员必要途径。
关键词:思想政治教育 飞行学员 探索与实践
中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)04(b)-0196-01
“十一五”期间,中国民航业经历了快速发展时期,民航客机数量从2005年底的863架增长到1612架(注:2010年9月底数据)。随着民航客机数量的迅猛增长,各高等院校“飞行技术”本科专业的在校生大学生(注:在民航业内部,习惯称这些学生为飞行学员)人数也从10年前的3000人左右增长到目前的10000人以上,并且出现了稳步扩招的趋势。
“飞行技术”专业的大学生与其他专业学生相比具有明显的特点,主要的区别有以下几点:(1)未来职业的确定性;(2)未来所从事职业责任重大;(3)大部分学生需要集体到国外进行飞行训练。因此,对于这些学生的思想政治教育工作除了传统的教育内容和教育方法外,必须在理想信念方面特别加强,同时,也可以将职业素质教育融入到日常思想政治教育工作中。
北京航空航天大学飞行学院成立于1993年,是我国第一个采取国内外联合培养飞行员的学院。十几年来,学院在学生思想政治教育工作方面进行了有益的探索与实践,培养了一大批具有良好的思想道德修养、较高的文化素质和健康的心理状态,同时又具备很高的政治素养,严明的作风纪律的高素质飞行人才。
1 以党建工作为重点,以“两课”教育为主渠道,加强理想信念教育
做好学生党建工作,是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本政治保障,是高校开展思想教育的主阵地。北京航空航天大学飞行学院制定了党建实施细则,规范党员发展工作,并发挥准军事化管理的优势,完善考察培养体系,将党建工作将理想信念教育相结合,积极发挥党员的先锋模范作用,提高学生的整体思想道德水平。
在日常的教育环节中,积极发挥“两课”教育的主渠道作用,大力开展“爱国主义、集体主义、社会主义”教育。根据学生的实际特点,利用入学教育、学期学年总结、出国总结,以及班会、小组会、学生干部例会,开展多种形式的教育活动,全面提高学生的政治思想素质。在每期学生出国训练前,都要进行集中的出国教育,包括参观卢沟桥抗日纪念馆、航空博物馆,进行民航文化、校史及院史教育等,激发广大学生爱党、爱国、爱社会主义的政治热情。
建院不久,学院任课教师杨培华特地创作了名为《志在蓝天》的院歌。长期以来,院歌是每一位新生入学后必学的第一支歌,学院的大型集会、学生出国前都要集体合唱院歌。演唱院歌已经成为学生们体现自豪感、鼓舞士气、凝聚力量的最好办法。
2 从抓学风入手,打造学生的健康品格
培养优良学风既是推进素质教育的客观要求,也是保证教育质量的重要前提。由于飞行学员入学成绩较低,相当一部分学生学习习惯不好,学习能力不强,学习态度不够端正。因此,学风建设在北京航空航天大学飞行学院的日常学生教育管理工作中一直处于十分重要的地位。多年来,在学风建设方面主要是采取加强新老生学习交流,培养学习兴趣;树立先进典型,开展良性竞争;加强日常监督,促进良好学风的形成;严肃考风考纪,使学生树立正确的学习观等措施,加强学风建设,收到了很好的效果。
学风建设不仅仅是一个教学问题,良好的学风对于营造健康向上的校园文化,弘扬刻苦学习、顽强拚搏精神和求真务实、明理诚信的道德风尚,引导学生树立正确的成才观、价值观以及学会做人、做事都有积极作用和深远影响。
3 以准军事化管理为基础,培养严谨务实的行业作风
民航作为技术密集型的服务性行业,具有高科技、高投入、高风险的特点,要求从业人员要有严格过硬的纪律作风。一名民航飞行员,手中往往掌握着上亿元的资产和上百名乘客的生命安全。作为一名飞行员必须养成严谨的作风习惯,真正做到一切命令听指挥。因此,北京航空航天大学飞行学院自建院以来,对学员管理就是按照半封闭、准军事化的模式进行的。
严格的作风纪律管理是学生养成“严格制度、严守纪律、严谨态度、严密组织”的“四严”作风的保证。北京航空航天大学飞行学院将学生的作风纪律管理作为各项工作的基础,制定了《飞行学员管理实施细则》,《飞行学员一日生活流程》等文件,详细规范了学生的行为规范,对学员实行全过程管理。同时,加强早操、上课集队、三餐集队、晚自习、查夜等重点环节检查,达到作风纪律方面的养成。
4 大力开展“诚信教育”、“慎独教育”等主题教育活动,培养职业道德素质
民航业是服务性行业,良好的形象、文明的举止是成为一名飞行员的基本条件。帮助学生树立良好的道德观念,提高个人修养,养成良好的生活习惯是学院人才培养工作的重要任务之一。为此,北京航空航天大学飞行学院开展了一系列基础道德教育。
在新生入学教育期开设了飞行员素质教育和文明礼貌教育,通过这些教育激发新学员对飞行事业的热爱和向往,也增加了他們对学院制度的认同;对大二的学生适时的开展“慎独”教育,引导他们做到知行合一、表里如一、始终如一,自觉提高自身修养;结合考期动员工作开展诚信教育,在学生中树立诚心观念,营造氛围,引导学生诚实对待考试,杜绝作弊现象;结合学生出国训练,进行出国教育,强化外事纪律和飞行训练纪律,要求学生出国期间自我管理、自我约束;毕业和实习教育环节,进行航空公司企业文化教育,倡导人格的“自我完善”、“自我升华”。
5 加强法规法纪教育,培养法制观念
良好的法制观念是飞行员必须具备的重要素质之一,甚至是所从事职业的生命线。为此,北京航空航天大学飞行学院重点加强了对学生的法规法纪教育。学生入学伊始,就会接受校规校纪和学院规章制度的教育,帮助学生理解和掌握行为规范。在日常的教育管理中,学院也有意识地培养学生按章办事的作风,帮助学生树立法律规章观念。每学期的首日教育,《飞行学员手册》的再学习也是必学的内容之一。学院还会邀请学校保卫部门定期向学生宣讲安全保卫常识,帮助学生树立防火、防盗等安全意识。
总之,“飞行技术”专业学生的思想政治教育工作任重道远。只有坚持实事求是,从高校改革与发展的实际出发,继承和发扬思想教育和学生管理工作的优良传统,积极探索在新形势下的新内容、新思路、新方法、新途径,思想教育和学生管理工作就一定能够承担起历史所赋予的重任,为民航飞行学员教育培养工作的改革、发展发挥其应有的作用。
参考文献
[1] 张耀灿,郑永延.现代思想政治教育学[M].北京:人民教育出版社,2001.
[2] 潘懋元.新编高等教育[M].北京:北京示范大学出版社,1996.
关键词:思想政治教育 飞行学员 探索与实践
中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)04(b)-0196-01
“十一五”期间,中国民航业经历了快速发展时期,民航客机数量从2005年底的863架增长到1612架(注:2010年9月底数据)。随着民航客机数量的迅猛增长,各高等院校“飞行技术”本科专业的在校生大学生(注:在民航业内部,习惯称这些学生为飞行学员)人数也从10年前的3000人左右增长到目前的10000人以上,并且出现了稳步扩招的趋势。
“飞行技术”专业的大学生与其他专业学生相比具有明显的特点,主要的区别有以下几点:(1)未来职业的确定性;(2)未来所从事职业责任重大;(3)大部分学生需要集体到国外进行飞行训练。因此,对于这些学生的思想政治教育工作除了传统的教育内容和教育方法外,必须在理想信念方面特别加强,同时,也可以将职业素质教育融入到日常思想政治教育工作中。
北京航空航天大学飞行学院成立于1993年,是我国第一个采取国内外联合培养飞行员的学院。十几年来,学院在学生思想政治教育工作方面进行了有益的探索与实践,培养了一大批具有良好的思想道德修养、较高的文化素质和健康的心理状态,同时又具备很高的政治素养,严明的作风纪律的高素质飞行人才。
1 以党建工作为重点,以“两课”教育为主渠道,加强理想信念教育
做好学生党建工作,是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本政治保障,是高校开展思想教育的主阵地。北京航空航天大学飞行学院制定了党建实施细则,规范党员发展工作,并发挥准军事化管理的优势,完善考察培养体系,将党建工作将理想信念教育相结合,积极发挥党员的先锋模范作用,提高学生的整体思想道德水平。
在日常的教育环节中,积极发挥“两课”教育的主渠道作用,大力开展“爱国主义、集体主义、社会主义”教育。根据学生的实际特点,利用入学教育、学期学年总结、出国总结,以及班会、小组会、学生干部例会,开展多种形式的教育活动,全面提高学生的政治思想素质。在每期学生出国训练前,都要进行集中的出国教育,包括参观卢沟桥抗日纪念馆、航空博物馆,进行民航文化、校史及院史教育等,激发广大学生爱党、爱国、爱社会主义的政治热情。
建院不久,学院任课教师杨培华特地创作了名为《志在蓝天》的院歌。长期以来,院歌是每一位新生入学后必学的第一支歌,学院的大型集会、学生出国前都要集体合唱院歌。演唱院歌已经成为学生们体现自豪感、鼓舞士气、凝聚力量的最好办法。
2 从抓学风入手,打造学生的健康品格
培养优良学风既是推进素质教育的客观要求,也是保证教育质量的重要前提。由于飞行学员入学成绩较低,相当一部分学生学习习惯不好,学习能力不强,学习态度不够端正。因此,学风建设在北京航空航天大学飞行学院的日常学生教育管理工作中一直处于十分重要的地位。多年来,在学风建设方面主要是采取加强新老生学习交流,培养学习兴趣;树立先进典型,开展良性竞争;加强日常监督,促进良好学风的形成;严肃考风考纪,使学生树立正确的学习观等措施,加强学风建设,收到了很好的效果。
学风建设不仅仅是一个教学问题,良好的学风对于营造健康向上的校园文化,弘扬刻苦学习、顽强拚搏精神和求真务实、明理诚信的道德风尚,引导学生树立正确的成才观、价值观以及学会做人、做事都有积极作用和深远影响。
3 以准军事化管理为基础,培养严谨务实的行业作风
民航作为技术密集型的服务性行业,具有高科技、高投入、高风险的特点,要求从业人员要有严格过硬的纪律作风。一名民航飞行员,手中往往掌握着上亿元的资产和上百名乘客的生命安全。作为一名飞行员必须养成严谨的作风习惯,真正做到一切命令听指挥。因此,北京航空航天大学飞行学院自建院以来,对学员管理就是按照半封闭、准军事化的模式进行的。
严格的作风纪律管理是学生养成“严格制度、严守纪律、严谨态度、严密组织”的“四严”作风的保证。北京航空航天大学飞行学院将学生的作风纪律管理作为各项工作的基础,制定了《飞行学员管理实施细则》,《飞行学员一日生活流程》等文件,详细规范了学生的行为规范,对学员实行全过程管理。同时,加强早操、上课集队、三餐集队、晚自习、查夜等重点环节检查,达到作风纪律方面的养成。
4 大力开展“诚信教育”、“慎独教育”等主题教育活动,培养职业道德素质
民航业是服务性行业,良好的形象、文明的举止是成为一名飞行员的基本条件。帮助学生树立良好的道德观念,提高个人修养,养成良好的生活习惯是学院人才培养工作的重要任务之一。为此,北京航空航天大学飞行学院开展了一系列基础道德教育。
在新生入学教育期开设了飞行员素质教育和文明礼貌教育,通过这些教育激发新学员对飞行事业的热爱和向往,也增加了他們对学院制度的认同;对大二的学生适时的开展“慎独”教育,引导他们做到知行合一、表里如一、始终如一,自觉提高自身修养;结合考期动员工作开展诚信教育,在学生中树立诚心观念,营造氛围,引导学生诚实对待考试,杜绝作弊现象;结合学生出国训练,进行出国教育,强化外事纪律和飞行训练纪律,要求学生出国期间自我管理、自我约束;毕业和实习教育环节,进行航空公司企业文化教育,倡导人格的“自我完善”、“自我升华”。
5 加强法规法纪教育,培养法制观念
良好的法制观念是飞行员必须具备的重要素质之一,甚至是所从事职业的生命线。为此,北京航空航天大学飞行学院重点加强了对学生的法规法纪教育。学生入学伊始,就会接受校规校纪和学院规章制度的教育,帮助学生理解和掌握行为规范。在日常的教育管理中,学院也有意识地培养学生按章办事的作风,帮助学生树立法律规章观念。每学期的首日教育,《飞行学员手册》的再学习也是必学的内容之一。学院还会邀请学校保卫部门定期向学生宣讲安全保卫常识,帮助学生树立防火、防盗等安全意识。
总之,“飞行技术”专业学生的思想政治教育工作任重道远。只有坚持实事求是,从高校改革与发展的实际出发,继承和发扬思想教育和学生管理工作的优良传统,积极探索在新形势下的新内容、新思路、新方法、新途径,思想教育和学生管理工作就一定能够承担起历史所赋予的重任,为民航飞行学员教育培养工作的改革、发展发挥其应有的作用。
参考文献
[1] 张耀灿,郑永延.现代思想政治教育学[M].北京:人民教育出版社,2001.
[2] 潘懋元.新编高等教育[M].北京:北京示范大学出版社,1996.