高度重视督导工作 充分发挥督导职能
　　北京市宣武区委、区政府高度重视教育督导工作,定期听取督导室工作汇报,提出加强督导工作的具体意见,每年审阅督导报告并作详细批复。区人大领导在参加重大督导活动和每年的教育执法检查中,对督导工作提出明确的要求和指导性意见。区教工委、教委关心支持督导工作,两委领导经常参加督导活动,积极采纳督导室的建议。各相关科室和直属单位积极配合督导室,完成各项督导评价。
　　
　　组织督导调研科研 促进督导内涵发展
　　宣武区人民政府教育督导室始终把督导调研和督导科研作为加强督导制度建设,促进督导内涵发展,推进督导工作的重要措施。督导室围绕“校长负责制”、“落实素质教育阶段性目标”、“民办公助校办学状况”、“职业高中师资队伍状况”、“体育卫生工作状况”等问题进行专题调研,为区政府和教育行政部门决策提供了依据,在推动我区素质教育进程中发挥了积极作用。
　　
　　实施教育专项督导 促进重点工作落实
　　多年来,督导室围绕区政府确定的“科教文化强区”战略和两委工作重点以及教育工作的热点问题,先后组织开展了“教学工作”、“德育工作”、“初中建设工程”、“小学规范化建设工程”等一系列有针对性的专项督导,取得了良好效果。
　　
　　推进综合督导评价 保障素质教育实施
　　督导室自成立起,就开始探索全面评价学校的工作模式,研制了《宣武区中小学评价体系》,开展对中小学校的综合督导评价。自1997年以来,采用《北京市区县政府、教委、普通中小学全面实施素质教育评价方案》,开展了三轮综合督导评价。2008年9月,依据北京市新颁评价方案启动了新一轮督导评价。二十年来,督导室共计综合督导学校、幼儿园200余校次,提出评价建议近千条。综合督导评价,对规范学校办学行为,保障素质教育全面实施,办好人民满意的教育起到了监督和促进作用。
　　
　　建立依法督政制度 形成教育发展合力
　　督导室积极开展对相关委办局、街道办事处履行教育职责情况的随访督导。首先,研制了对街道办事处教育工作评价方案,组织了多次督导评价。同时,对规划局、科委、体育局、文化委等单位落实素质教育目标责任制情况进行随访督导。随访督导增强了政府各部门履行教育职责、贯彻落实依法治教方针的自觉性,进一步形成了我区教育发展合力。
　　
　　扩大教育督导范围 实现督导工作新拓展
　　督导室依据有关教育法律法规,积极探索督导工作的新领域,先后对校外教育、民办教育、成人高等教育、特殊教育以及教委直属单位进行随访督导,使督导工作不断实现新拓展,促进了区域各级各类教育协调发展。