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【摘
像培植大树一样地开发课程
【摘 要】
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【摘 要】拓展性课程如大树。课程开发者要把握好其“根、茎、叶、花、果实、种子”等器官组成的内部生态系统，也要保障“阳光、空气、温度、水分、土壤”等外部生态条件，像培植大树一样地深挖课程背景、充实课程内容、激活课程实施、丰富课程资源、厘定课程评价、聚焦课程目标、建好课程群落，赋予各课程要素以相应的生命意象，唤醒其内蕴的生命活力，理顺各个开发环节的生长通道，激发课程自身的生长，完成课程开发的生态转型
【出 处】
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教学月刊·小学综合
【发表日期】
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2020年4期
其他文献
【摘 要】小学英语教学的本质是培养和发展学生的思维品质和创造力。在阅读教学中，引导学生适度挖掘“空白”有着深刻意义。实践证明，在叩问中补白、在鉴赏中补白和在拓展中补白能有效提升儿童的综合语言运用能力，让英语课堂充满生命力。 【关键词】空框结构 补白艺术 叩问 鉴赏 拓展 接受美学理论认为，作品是由存在于文本结构中的诸多“空白点”组合而成的“空框结构”。读者只有充分发挥自己的想象力和创造力，才能
【摘 要】乐谱是记载音乐的符号，是学习音乐的基本工具，识谱教学是小学音乐课程的重要组成部分，而当前的识谱教学仍存在着许多问题，导致教学效果不理想。要解决这些问题，教师应“精准定位、系统梳理，沟通教材中的识谱通道;螺旋上升、循序渐进，搭建识谱学习支架”，由此帮助不同阶段的学生逐步提升识谱能力，提高音乐课堂的教学效率。 【关键词】小学音乐;识谱教学;识谱通道;学习支架 乐谱是记载音乐的符号，是学习
《全日制义务教育体育与健康课程标准》（以下简称《课程标准》）指出，“课程要在充分发挥教师教学过程中主导作用的同时，重视学生在学习过程中的主体地位，注重培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，调动学生的学习积极性，发挥学生的学习潜能，帮助学生学会体育学习和锻炼”。因此，在体育课堂教学中，我们应科学构建教学策略，通过诱发学生学习动机、加强过程指导、开展积极评价来有效达成上述目标。 一、把握心理特
在三项教学竞赛中，课堂教学评比因其兼具教师的综合实力展示，一直以来备受教师和学校的重视。在以往的评比中，通常是每校推荐一名教师参加区级比赛，然后选拔参加市级比赛代表。这样的推选机制，存在程序简单、展示教研组实力有限等局限性。近年来，浙江省衢州市柯城区在小学英语学科“片区研训共同体”的推进过程中，对课堂教学评比活动进行了改革尝试，一定程度上改变了传统活动中存在的上述弊端，对学科课堂教学活动的优化积累
【摘要】教师语言对正处于自我意识的发展期、道德品质与世界观的形成期的小学生成长有重要的作用。焦点解决短期心理咨询为师生交流提供了一种新的视角。教师应充分尊重和相信学生，运用预设性提问、一般化技术、例外提问、刻度化询问、奇迹询问及振奋性鼓舞等技术，不断向学生传递信任与鼓励，唤醒学生积极正向的内在力量，促进学生健康成长。 【关键词】焦点解决;正向唤醒;应用策略 小学生正处在自我意识的发展期、道德品
【摘 要】幼儿同伴群体是宝贵的教育资源，教师应充分发挥这一资源的作用，为幼儿提供一种平等互动的心理环境，使教学组织的开展更符合幼儿的发展需要。教师应有效调整区域活动，让组合呈现多样态，促互动更全面;努力优化集体活动，让组合呈现差异化，让互学更有效;有机调动家长资源，让组合形式更开放，促交往更深入，从而让幼儿在组合中获得更全面的资源，获得协调、组织、表现能力的提升。 【关键词】幼儿;群体;组合;差
对小学生来说，要提高课堂的效率，“听”显得尤其重要。他们在学习各种知识时，不管采用何种学习方式，“会听”都是必要前提。让学生养成良好的倾听习惯，使他们学会倾听，善于倾听，善于发现别人发言中存在疑义的问题，善于在听课过程中与老师进行交流。倾听成为提高学生质疑和创新能力的重要条件，同时也能推动课堂学习的有效性。 那么如何让每一个学生学会倾听并养成良好的倾听习惯呢？ 一、 做好“倾听”的表率，让学生
【教学背景】 本节课为外语教学与研究出版社的Join In 的四年级下册Unit 3 Animals的故事教学。课文讲述的是一只可爱的小猪智斗狡猾的大灰狼的故事。本课为故事教学的第一课时，属绘本故事阅读教学。 【教学重难点】 教学重点：认读、理解词汇clever， guitar， scared， chance， basket， present， then等；理解What a lovely f
正面双手垫球是排球运动最基础技术动作之一，也是小学阶段需要重点学习掌握的教材内容。但正面双手垫球教学一直是技术动作教学的难点，特别是对于初学排球的小学生来说，排球的不可控性常常使得正面双手垫球教学效果不理想，效率较低。笔者在上此课时，对器材和教学环节进行了设计，创造性地用布将排球包裹起来作为器材，通过层层推进、步步诱导的教学，进行正面双手垫球教学练习，对课堂教学效率的提高和教学目标的达成起到了明显