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小学生思维能力的提升，最主要的途径就是通过在课堂教学中的学习。教师为了能够更有效的提升现阶段小学生的思维能力，在教学内容的设计上就一定要遵循以学生为本的理念，并能够清楚的了解和掌握学生的思维层次和思维需求。针对小学英语中的对话教学，从严格意义上来讲不能算作是教授学生知识内容的教学，但是却能够在很大程度上提升学生的思维能力，对培养学生的思维认知以及提升小学生的语言表达能力等方面都有着十分重要的意义。在进行英语对话教学过程中，教师需通过科学的教学手段和教学方法进行教学，通过自身的不断学习、研究以及多面的教学经