【摘 要】
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“学起于思,思源于疑。”只有会疑问才会有进步,疑问是思维进步的基础,是一条走向科学大门的康庄大道。故而,只有增强学生的问题意识,才能有效地进行数学教学。以如何增强学
【机 构】
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浙江省温州市苍南县钱库镇第四中学,
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“学起于思,思源于疑。”只有会疑问才会有进步,疑问是思维进步的基础,是一条走向科学大门的康庄大道。故而,只有增强学生的问题意识,才能有效地进行数学教学。以如何增强学生问题意识作为核心,提出几点建议。
“Learn from think, think from doubt. ” Only doubt will be improved, doubt is the basis for thinking progress, is a broad road to science. Therefore, only by raising students’ awareness of problems can mathematics teaching be effectively carried out. How to enhance students’ awareness of problems as the core, put forward some suggestions.
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