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当央视大型历史纪录片《故宫》、《大国崛起》与《公司的力量》在中国纪录片舁丢下重磅炸弹之后，中国纪录片被炸开了一条新的航线：前赴后继的宏伟巨制从此繁荣了起来。越来越多的记录人投身到了这条轰轰烈烈的新航线中，新的元素、新的视角、新的表述方式让这种类型的纪录片成为了新宠。
赤脚芭蕾——纪录片的尴尬
【摘 要】
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当央视大型历史纪录片《故宫》、《大国崛起》与《公司的力量》在中国纪录片舁丢下重磅炸弹之后，中国纪录片被炸开了一条新的航线：前赴后继的宏伟巨制从此繁荣了起来。越来越多
【出 处】
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影视制作
【发表日期】
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2011年12期
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由于种种原因，在传统的政治课教学中学生的主体地位难以发挥，普遍对政治课缺乏兴趣，课堂气氛死气沉沉，教师的教和学生的学缺乏互动，课堂不和谐。随着新课程的实施，迫切要求我们摆脱传统课堂的束缚，建立一个充满生机和活力的生命课堂，使得教师和学生的生命价值在课堂教学活动中得到很好的体现。教师在教学实践中逐步形成了一种共识：关注学生的全面发展，以生为本，构建和谐课堂，政治课堂教学才能焕发生机。要构建和谐课堂，
摘 要： 人教版历史必修一第三单元的核心内容是“近代西方资本主义政治制度的确立与发展”，其实质是一部近代西方政治简史。基于对课程标准、教材内容、学生情况的具体分析，本文作者进行了四个方面的教学尝试。 关键词： 《近代西方资本主义政治制度的确立与发展》 历史教学 教学尝试 一、课标要求 1.了解《权利法案》制定和责任内阁形成的史实，英国资产阶级君主立宪制的特点。 2.说出美国1787
各门课程教学中都渗透着审美教育，历史学科也不例外，其中蕴含的审美教育因素不仅可以提高学生的审美能力，还能通过审美提升学生素养，成为德育教育的重要组成部分。 审美教育指的是培养学生认识美、爱美和创造美的教育，它是以艺术美、自然美、社会美的生动形象来感染学生。而历史本身几乎涵盖了政治、经济、文化、艺术等各个领域，各个领域的审美教育因素都有助于学生认识人类的生产、生活与发展，从而使学生不仅获知历史、认
历史知识本身是博大精深、丰富多彩的，学习历史可以开拓视野，增长知识，可以使人变得成熟、渊博而有智慧。具有丰富历史修养的人善于用历史眼光观察事物、观察现实、预见未来。作为中学教师，我认为，每门学科都应在教学实践中努力培养学生的创造思维品质，历史学科当然也不例外。笔者拟就在历史教学中如何培养学生的创造思维品质，谈几点看法，以求教于方家。 一、激发学生的认识兴趣，激起探索欲望 兴趣是人的一种
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