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摘 要: 在努力构建社会主义和谐社会的新形势下,高职院校如何坚持“育人为本,德育为先”的教育方针,如何在实际工作中贯彻16号文件精神,本文从学校、教师、学生等角度探讨做好大学生德育工作、促进毕业生就业、加速高职教育健康发展的命题。
关键词: 思想政治教育 以人为本 道德教育
2010年是国家教育部[2006]16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》颁布五周年,高职院校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,立足办学层次和学生工作实际,“教书育人,管理育人,服务育人”[1],积极探索出了思想政治教育的长效机制、健全完善的辅导员队伍建设体系、细致到位的学生教育管理模式和与企业文化深度融合的校园文化,取得了明显成效。
1.统一思想,探索适合高职特点的思想政治教育工作机制
学校教育,育人为本,德育为先。陕西工业职业技术学院高度重视学生思想政治教育工作,把学习贯彻中央16号文件精神作为人才培养工作水平的指针,大力建设“平安校园、文明校园、诚信校园、和谐校园、绿色校园”,建立全程育人、全员育人、全方位育人的学生思想政治教育工作长效机制,常规工作抓落实,创新工作出特色,开创学生思想政治教育工作新局面。
2.与时俱进,扎实推进高校思想政治理论教育的改革和建设
陕工职院把思政理论课教师队伍建设和新课程教学改革作为工作重点,积极探索,大胆创新,充分发挥思想政治理论课在学生思想政治教育中的主阵地、主渠道作用。
2008年5月,率先成立科级建制的思想政治理论教学部,由党委统一领导,每年划拨10万元日常经费,并酌情划拨课程建设、实践教学、师资培训、社会考察等专项费用。目前,思政部构建起了一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、结构合理的思政理论课教师队伍。
3.立足长远,着力加强大学生思想政治教育工作队伍建设
“培养什么人,如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题”[2]。陕工职院学生工作本着建设“一个理念、十个平台”的思路,形成了一套有高职院校特色的学生教育管理体系。通过不断完善辅导员管理机制,建立了科学合理的学生工作评价和奖惩体系。从学生的教育管理、心理健康教育、家庭经济困难学生资助到大学生就业与指导都有专门的部门和人员来具体负责,形成了一支专职为主、兼职为辅,辅导员和班主任相结合的学生工作队伍。近年来,学生中无一例重大恶性事件,无一人非正常死亡,无一特困生因经济原因不能入学。
4.育人为先,强化教师队伍师德建设
良好的师德师风对学生优秀道德品质的形成具有潜移默化的影响。陕工职院从制度建设入手,强化全体教师“教书育人”意识的培养。通过教育督导组、师德考评组对教学过程的调控,促进教师师德师风的改进和教学质量的提高。
另外,在业务考核为优的基础上,每年评选一批教学名师和师德先进。通过表彰激励,养成讲奉献、比贡献的良好风气,促进广大教师严格自律,自觉加强师德修养。
5.优化环境,建设富有高职特色的校园文化
校园文化对学生起着潜移默化的熏陶作用。陕工职院始终把校园文化建设同人才培养方案的实施,同群众性精神文明创建活动,同素质教育的总体规划结合起来,统一部署,使校园文化建设成为学院发展的重要推动。
经过几年的建设,学院精神文明建设基本形成了由党政牵头,各部门负责人各担其责,全体教职工参与的良好局面。以“科技性、职业性、广泛性”为特色的“大学生文化艺术节”、“体育节”贯穿学生的整个业余生活。数不胜数的学术讲座、文艺演出、体育竞赛等活动,与具有专业特色的“数控操作”、“电子制作”、“CAD/CAM”、“计算机组装与维护”职业技能竞赛共同营造了积极健康的校园文化氛围。
6.关爱心灵,切实做好大学生心理健康教育工作
陕工职院高度重视心理健康教育工作,在学生处设立大学生心理咨询中心,配备专职专业人员,制定了《大学生心理健康教育和咨询工作条例》,切实做好大学生心理健康教育和心理咨询工作。通过开设心理健康教育选修课程,开展专题讲座,创建心理健康教育和咨询网站等广泛开展心理健康宣传教育,并采取个别咨询、团体辅导、书信咨询、网络咨询等多种形式,有针对性地向需要帮助的学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。
7.多管齐下,扎实推进毕业生就业工作
目前,陕工职院已形成较为完善的就业组织机构和工作体系,学院的就业指导、就业市场开拓、就业信息发布、毕业生推荐、毕业生离校等工作也已有序开展。2008年,学院投资30万元建成了毕业生就业信息中心,配备有计算机40台,摄像头、耳机等配套齐全,为毕业生就业信息查询、远程面试等提供了完善的硬件条件。同时,我院依托立体化的就业服务信息网络,多渠道与用人单位沟通,虚心听取反馈意见,寻求长期合作,安排学生深入企业第一线实(见)习,使学生与将来所从事的职业岗位保持“零距离”。几年来,我院在陕西法士特公司、秦川机床工具集团、宝鸡众喜水泥公司、西安安松工程机械公司等100多家知名大企业建立了顶岗实习和就业基地,建立了良好稳固的合作关系。
“加强和改进大学生思想政治教育是一项复杂的系统工程”[3]。我们希望通过陕西工业职业技术学院在实践中得来的经验,对坚持如何以人为本、创新教育管理体制、将大学生思想政治教育工作做深做细有所启示。
参考文献:
[1]教高[2006]16号文.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见.
[2]教社政[2005]10号文.学习贯彻落实中发[2004]16号文件和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神的宣讲提纲.
[3]王安顺.加强和改进首都大学生思想政治教育工作.光明日報,2010-5-31.
关键词: 思想政治教育 以人为本 道德教育
2010年是国家教育部[2006]16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》颁布五周年,高职院校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,立足办学层次和学生工作实际,“教书育人,管理育人,服务育人”[1],积极探索出了思想政治教育的长效机制、健全完善的辅导员队伍建设体系、细致到位的学生教育管理模式和与企业文化深度融合的校园文化,取得了明显成效。
1.统一思想,探索适合高职特点的思想政治教育工作机制
学校教育,育人为本,德育为先。陕西工业职业技术学院高度重视学生思想政治教育工作,把学习贯彻中央16号文件精神作为人才培养工作水平的指针,大力建设“平安校园、文明校园、诚信校园、和谐校园、绿色校园”,建立全程育人、全员育人、全方位育人的学生思想政治教育工作长效机制,常规工作抓落实,创新工作出特色,开创学生思想政治教育工作新局面。
2.与时俱进,扎实推进高校思想政治理论教育的改革和建设
陕工职院把思政理论课教师队伍建设和新课程教学改革作为工作重点,积极探索,大胆创新,充分发挥思想政治理论课在学生思想政治教育中的主阵地、主渠道作用。
2008年5月,率先成立科级建制的思想政治理论教学部,由党委统一领导,每年划拨10万元日常经费,并酌情划拨课程建设、实践教学、师资培训、社会考察等专项费用。目前,思政部构建起了一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、结构合理的思政理论课教师队伍。
3.立足长远,着力加强大学生思想政治教育工作队伍建设
“培养什么人,如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题”[2]。陕工职院学生工作本着建设“一个理念、十个平台”的思路,形成了一套有高职院校特色的学生教育管理体系。通过不断完善辅导员管理机制,建立了科学合理的学生工作评价和奖惩体系。从学生的教育管理、心理健康教育、家庭经济困难学生资助到大学生就业与指导都有专门的部门和人员来具体负责,形成了一支专职为主、兼职为辅,辅导员和班主任相结合的学生工作队伍。近年来,学生中无一例重大恶性事件,无一人非正常死亡,无一特困生因经济原因不能入学。
4.育人为先,强化教师队伍师德建设
良好的师德师风对学生优秀道德品质的形成具有潜移默化的影响。陕工职院从制度建设入手,强化全体教师“教书育人”意识的培养。通过教育督导组、师德考评组对教学过程的调控,促进教师师德师风的改进和教学质量的提高。
另外,在业务考核为优的基础上,每年评选一批教学名师和师德先进。通过表彰激励,养成讲奉献、比贡献的良好风气,促进广大教师严格自律,自觉加强师德修养。
5.优化环境,建设富有高职特色的校园文化
校园文化对学生起着潜移默化的熏陶作用。陕工职院始终把校园文化建设同人才培养方案的实施,同群众性精神文明创建活动,同素质教育的总体规划结合起来,统一部署,使校园文化建设成为学院发展的重要推动。
经过几年的建设,学院精神文明建设基本形成了由党政牵头,各部门负责人各担其责,全体教职工参与的良好局面。以“科技性、职业性、广泛性”为特色的“大学生文化艺术节”、“体育节”贯穿学生的整个业余生活。数不胜数的学术讲座、文艺演出、体育竞赛等活动,与具有专业特色的“数控操作”、“电子制作”、“CAD/CAM”、“计算机组装与维护”职业技能竞赛共同营造了积极健康的校园文化氛围。
6.关爱心灵,切实做好大学生心理健康教育工作
陕工职院高度重视心理健康教育工作,在学生处设立大学生心理咨询中心,配备专职专业人员,制定了《大学生心理健康教育和咨询工作条例》,切实做好大学生心理健康教育和心理咨询工作。通过开设心理健康教育选修课程,开展专题讲座,创建心理健康教育和咨询网站等广泛开展心理健康宣传教育,并采取个别咨询、团体辅导、书信咨询、网络咨询等多种形式,有针对性地向需要帮助的学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。
7.多管齐下,扎实推进毕业生就业工作
目前,陕工职院已形成较为完善的就业组织机构和工作体系,学院的就业指导、就业市场开拓、就业信息发布、毕业生推荐、毕业生离校等工作也已有序开展。2008年,学院投资30万元建成了毕业生就业信息中心,配备有计算机40台,摄像头、耳机等配套齐全,为毕业生就业信息查询、远程面试等提供了完善的硬件条件。同时,我院依托立体化的就业服务信息网络,多渠道与用人单位沟通,虚心听取反馈意见,寻求长期合作,安排学生深入企业第一线实(见)习,使学生与将来所从事的职业岗位保持“零距离”。几年来,我院在陕西法士特公司、秦川机床工具集团、宝鸡众喜水泥公司、西安安松工程机械公司等100多家知名大企业建立了顶岗实习和就业基地,建立了良好稳固的合作关系。
“加强和改进大学生思想政治教育是一项复杂的系统工程”[3]。我们希望通过陕西工业职业技术学院在实践中得来的经验,对坚持如何以人为本、创新教育管理体制、将大学生思想政治教育工作做深做细有所启示。
参考文献:
[1]教高[2006]16号文.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见.
[2]教社政[2005]10号文.学习贯彻落实中发[2004]16号文件和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神的宣讲提纲.
[3]王安顺.加强和改进首都大学生思想政治教育工作.光明日報,2010-5-31.