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迎合课改,提高数学课堂教学实效,在数学新授课课堂教学中实施“即堂五分钟检测”这一环节。旨在通过“即堂五分钟检测”研究,确立效率意识,从“有效”入手,把我们的课堂变成“减负高效”的课堂。
小学数学新授课即堂五分钟检测的有效性初探
【摘 要】
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迎合课改,提高数学课堂教学实效,在数学新授课课堂教学中实施“即堂五分钟检测”这一环节。旨在通过“即堂五分钟检测”研究,确立效率意识,从“有效”入手,把我们的课堂变成
【机 构】
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广东省佛山市顺德区龙江东头小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2018年25期
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