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信息传播已经进入全媒体时代,针对受众的个性化信息需求,全媒体传播综合运用多种媒介和终端,选择合适的媒体形式和渠道,以文字、图片、声音、影像等元素全天候、全方位、立体化地互动展示传播内容.本文结合作者多年高校学生工作经验,通过实际案例分析与探索全传媒体传播平台在校园文化活动以及大学生思想政治教育的有效途径.