人的社会性相关论文
一马克思主义的一个基本观点就是,人的心理是社会的产物。马克思还曾将这一论断与人的社会性本质联系起来加以考察,他说:“既然人......
幼儿阶段是人的社会性发展的重要时期。幼儿教师是主导者,需树立正确的儿童观,努力建立良好的师幼关系;组织好幼儿的日常生活活动,......
西方心理学证实，用社会关系和规范去激励人效果远远大于用金钱或者其他物质，那么现在职业经理人制度背着的金色降落伞到底是好事还是......
企业文化是社会文化与组织管理相融合的产物。20世纪20年代到30年代，“霍桑实验”使人们注意到组织中的人际关系、非正式的群体因素......
日本茶道,是东亚各民族友好交流的产物。追根溯源,从物质到精神,日本茶道几乎一成不变地从中国及朝鲜半岛汲取了诸多文化营养,它融......
凯特·肖班是十九世纪的美国女作家,她的长篇小说《觉醒》的描写蕴涵着她及作品中的女主人公开始从被禁锢的境况中觉醒,在传统伦理......
美育即审美教育,它将人的社会性同生理性融合在心理中。美育功能对每一个学前儿童在认识生活、认识世界,在世界观、人生观、价值观......
本文首先对现代西方人文主义思潮于现代化的反省、反叛作出内在的批评和省察,指出文化保守主义和非理性主义,作为工具理性过度膨胀......
[摘要]思想政治工作与其他工作相比较有其本质上的不同。即，思想政治工作是一种有目的地培养人的活动，其工作过程是一种人的教育过程......
宗教是人类社会发展进程中的特殊的文化现象，是人类传统文化的重要组成部分，它影响到人们的思想意识、生活习俗等方面。宗教文化不仅......
弥漫在我们这个时代的空气中，牢牢控制着大多数人思维方式的是这样一种新自由主义的理念：自由、民主、人权等政治价值的推广和实践，必......
获得戛纳“一种关注”评审团奖的瑞典影片《游客》（Turist），开篇堪称虎头：一个美满、和睦的中产家庭来到滑雪胜地度假，在观景阳台就餐时......
健身健美运动风靡全球,形式多样,是一项体现力与美的大众运动,是人体生态和谐的体现。健身健美运动不仅可以强身健体,还能净化心灵......
摘 要： 心理健康是健康素质各要素的中介。大学生心理健康教育是以人的生物性与人的社会性融为一体为目标。体育艺术文化促进大学生......
《读书》一九九五年第六期第13页：“所谓‘字如其人’实际上大多是对既成事实的承认，我看是靠不住的。董其昌是个劣绅，谁能从他写的字......
布莱希特关注人类的精神世界,在戏剧创作过程中注重揭示人物性格的矛盾性和复杂性,从而实现其创作目的:认识现实,干预现实.......
交往是马克思主义人学的一个重要范畴.深入研究马克思主义人学交往理论,具有重大的理论意义和实践价值.本文从交往与人的主体性、......
人的个体性与社会性作为人的两个特性,是对立统一的,必然经历了由矛盾到调和的过程,西方传统哲学过度重视人的个体性,重视个性张扬......
讨论普世价值首先应明确一些基本的前提性观念,否则会造成一些无谓的误解和争论。从历史唯物主义来看,在人的自然规定性方面,人类......
一、高职院校亟需加强人文教育现代化建设所需要的专门人才是多层次、多样化的，高等学校既要培养研究型的科学人才，也要培养应用型的......
一．提高公德素质是建设和谐融洽的人际关系和和谐稳定的社会秩序的必然要求人是社会的人，人是构成社会的基本要素，人的社会性就是人的......
什么叫人格呢？人格是人区别于动物的内在本质属性，即参加实践活动的主体人的为人资格、尊严和独立存在的主体地位、稳定性的完整特征......
贯穿毛丰美精神的内在灵魂，就是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想最为迫切需要的责任与担当。学习和弘扬毛......
人的本质属性在于入的社会性，社会制度既要反映和体现人的生物性要求，更要以人的社会性为依归。资产阶级解放了人的生物本能，战胜了封......
传统哲学中关于人的本质的观点是有缺陷的.人的本质是自然性与社会性的统一,自然性是内容,社会性是形式,二者是内容与形式的关系.......
文章通过对大学生精神疾病的观察与分析,发现大学生某些精神疾病与城市建筑构造间存在一定的关联性。为改善大学生精神状况,文章提......
<正> 当今世界,社会主义已成为激荡六大洲的世界潮流。搞清楚社会主义思潮和社会主义名词的由来,无疑是有益的。 根据历史唯物主义......
陶行知先生曾说过：“人之生活有四：有关天然界之生活，有关社交之生活，有关职业之生活，有关消闲之生活。”人的社会性素质决定了相互之间......
马克思关于人的全面发展思想是科学社会主义的重要内容，在马克思的社会和谐发展思想中占有重要的地位。研究马克思关于人的全面发展......
如何实现人的全面发展，坚持以人为本，是科学发展观的核心问题，本文通过对马克思主义关于人的全面发展的理论研究，阐述了科学发展观是以......
和谐社会理论的马克思主义哲学根据不是辩证唯物主义或唯物辩证法，而是马克思的历史科学，即人学。对人的生活本质的批判性透视，对人的......
人类在自身发展历程中，实现了自然性与社会性的统一。作为社会实践主体，人的自然性要依靠人的社会性才能实现。人类的社会性使人类能......
人的社会性决定了人生活在评价中,或“评”或“受评”,或因“评”而意气风发,或因“评”而沮丧。作为学生,他的学习生活则始终与“......
人际交往是实现人的社会性的必然途径。人生活在社会上．总要与他人交往，特别是各级领导干部．其工作岗位、社会地位决定了他们的交往活......
网络信息责任是对网络信息行为主体的一种应然要求。网络伦理教育就是要试图唤起人们在网络信息行为领域的责任自觉,它是网络信息......
“同理心”是站在对方立场思考的一种方式，是一个人人格成熟和社会化的标志，是满足人的社会性的群居生活方式和需要。“同理心”饱含......
