教师活动相关论文
以新课程改革为依托,指出在教学设计中应细化四个维度目标的有效落实方法;以动量守恒定律为例,从六个环节进行设计,尤其关注情境建......
学生的道德认识和思想品德的发展,从根本上讲是学生思想内部矛盾斗争的结果。教师的教育只是为学生的认识和发展提供良好的外部动......
【摘要】关注对学生数学探索能力的培养，数学学习不只是概念、法则、公式的掌握和熟练过程，更应该成为学生探索和思考的过程。 【......
本文采用启发诱导的方式,利用学生的生活经验引导学生学习刻度尺的正确使用方法,强调思维的形成过程,暴露学生的错误前概念帮助学......
【摘要】兴起于20世纪80年代的任务型教学模式，体现了中等职业教育 “做中学、学中做”的理论和实践一体化的教学理念，使得中职商务......
一、教材及教学内容分析 使用教材为北京师范大学出版社出版，杨耕主编《哲学与人生》。 本课内容为第三单元“坚持实践与认识......
摘 要：本文采用自我创新的“溶合型”行动导向教学模式，以“数字电路”课程中“三人表决器”这一知识点为例，进行教学案例的设计与剖......
[摘 要] “项目导入，任务驱动”是有效突出职业能力培养的专业课程教学方法，通过这种模式达到理论与实践相结合的目的，有效地帮助学生......
摘 要：本文在研究了高职“单片机应用技术”课程的教学现状的基础上，分析了“翻转课堂”的理论和优点，以“数码管动态显示”为例，对“......
摘要：翻转课堂是一种颠覆传统教学模式，体现学生个性化学习的一种教学模式，它以导学视频为核心，并配套导学教案、导学练习、导学课件和......
【摘要】高职《电气控制系统安装与调试》是机电一体化专业核心课程，课程特点学习需要较多动手能力，教学中可以采用“教、学、做”实......
摘要：一个学校的发展，不仅仅体现在高质量的教育教学上，更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。具体体现在：教师文化建设注重“高尚......
关键词：横队；纵队；教学设计 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号1005-2410（2014）05-0059-01......
背景:中国具有几千年的文明历史,素有礼仪之邦之称,中国人也以彬彬有礼的风貌而著称于世,文明礼仪成为中国传统文化的一部分,对社......
一、教学目标知识与技能:了解驻波现象,知道波腹和波节概念;知道驻波是怎样产生的;了解各类乐器的发声原理;掌握应用 v=λf计算、......
现代教学论认为,教学过程是教师活动和学生活动的一个复杂的动态性总体.是学生在教师引导下,积极参与集体认识的过程,教为主导,学......
<正>音乐是情感的艺术。在教学中音乐教师应把"情"字放在重要的位置,不论在教学内容的组合、教学方法的选择还是教学活动的组织等......
教材分析《用计算器进行数的简单运算》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》(华东师大版)七年级上册。目的是要让学生学会用计......
摘 要：在课堂教学中努力优化教学方式，对班级学生进行科学合理的分组，引导学生进行组内合作和组间竞争，以增加课堂的趣味性、竞争性和......
我省启动基础教育课程基地建设，为许多学科和学校深化教改创造了难得的机会。像小学语文综合性学习这样的教改课题，就应该抓住课程基......
教学题目 《政治生活》第三单元第五课第二框： 人民代表大会制度──我国的根本政治制度 教学目标 （一）知识目标 理解......
【摘要】一直以来，由于小学生处于教育的初期阶段，其口头表达能力的培养起到了关键的奠基作用，切实帮助小学生在人生的起步阶段掌握提......
探究，指学生的学习方式。学生的学习一般分为接受、发现、探究三个不同的层次，其中以探究学习为最高水平。使学生形成探究学习的教育......
STSE（科学、技术社会和环境）教育思想继STS之后逐渐成为21世纪教育领域重要的思想范式。新一轮课改背景下，在生物教学中探索开发具有......
【指导思想】 将学生从抽象、虚拟的课本知识中解脱出来，给学生感受自然、社会、事实、事件，人物、过程的机会，使学生在与生活、世......
浙江大学附属中学通过几年的实践,摸索出了一套具有自身特点的“以评价引领教师的专业发展”的“促进性评价”模式,大大激发了教师......
自主学习，顾名思义就是学生在老师的指导下自觉、主动、积极地获取知识。叶圣陶先生说过，学语文要靠学生自己读书，自己领悟。《全日制......
“说课”是在备课之后,在规定的时间内,向在座的专家、领导或者同行系统地分析你所要讲解的内容和你所面对的学生,并阐明自己的设......
一、指导思想 依据《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》）理念，本着寻求适合儿童实际的体育教育教学，在实践中......
教师通过设置“在众多复杂的商品信息中,如何快速地找到所需要的信息”这一情境,调动学生的自主学习热情。学生在完成单条件筛选、......
<正>一、教材内容与要求小数的运算是数运算中不可缺少的内容,也是培养学生形成良好计算能力的重要组成部分。一方面,它是在整数运......
在幼儿园里，老师对孩子们说：“圆圆小朋友真听话，老师喜欢她，奖励她一个贴贴纸。”在家里，妈妈也会很习惯地对正在哭闹的孩子说：“你再不......
摘要：学习用Photoshop修改实际生活中的数码照片是学生非常感兴趣的事情，因此，他们对于本门课的学习有热情，够重视。本课教学内容就是......
小学数学长作业是以小学数学学科为基础,将数学知识和现实生活相结合,以小学生兴趣为导向,强调数学知识在现实生活中的运用,需要学......
【内容摘要】双动两案的教学模式是在教师主导下，学生主体参与下开展的一种新的教学模式，在教学中注重教师和学生之间的双向互动，将“......
摘 要： 高中英语课程的核心目标是培养学生的综合语言运用能力，高考的根本也是对学生英语语言综合运用能力的测试。本文以NSEFC Book......
教师引导学生分析对比动画组成元件,了解在动画制作时使用影片作为动画制作元件的益处。通过对比滚动式动作渐变动画和逐帧动画的......
摘 要：本文分析了2013年江苏省基础教育青年教师高中综合实践活动课程基本功大赛的情况，从中获得一些体会和感悟，同时发现青年教师普......
