多元情境相关论文
地理规律是地理知识教学中的关键组成部分，涉及地理分布、地理演变两大规律，充分展现出地理彼此间的关联性。多元情境在初中地理规律......
2019年山西省中考物理试题以《义务教育物理课程标准（2011年版）》为依据,以"一核""六维""四手段"的理论框架为指导,突出了对物......
课堂学习需要走向深刻，但现实课堂中忽视知识深度意义与价值的建构，逃避并漠视课堂知识深度融合的矛盾表象与阻力，而课堂深度探究与复......
在不同阶段的英语教学当中，情境创设都是非常重要的一种课程实践方式。该课程教法的使用可以使得学生更好地对知识进行接触，带动学生......
2021年山西省初中学业水平考试历史试题坚持正确的政治方向,落实立德树人的根本任务,在山西省中考命题"一核·六维·四手段"的理......
摘 要：核心素養是当前教育改革中的核心理念，实践能力作为高中地理学科素养中的重要内容，理应引起地理教师的重视，考虑到以往的高中地......
【摘要】阅读是一件非常有意义的事情，所以无论是学生年代，亦或是学生日后在生活中都要能够长期保持积极阅读的状态，要能够不断开阔自......
随着创新在科技、经济及市场上扮演的角色不断深入,企业间竞争也在进一步加剧。国家层面出台政策将创新放在战略层面,在政策方面给......
随着新课标的改善与优化,中职学校在思想政治学科的课程设置方面需要采用多元情境实现价值引领,教师要从学生的实际情况出发,高效......
情境教学,利于学生透彻理解课堂新知,真正掌握知识内在含义.同时,面对直观情境,学生的畏惧心理将得到改善,更容易完成新知学习任务......
摘 要：课堂教学关键在于创设情境，以“情”和“境”培养学生兴趣为着手点。美术课堂利用情境教学创建不同的情境氛围和各种模拟情境，......
【摘要】新一轮课程改革与全面推广素质教育的大背景下，广大小学语文教育工作同仁应当想方设法地优化教学方法，激活他们与生俱来的语......
摘要多元智能理论提出人类具有八种智能,它们有着同等的地位,教师应正视、尊重、善待学生的差异,发挥学生的智能强项,发展学生的多......
摘 要 随着素质教育的推行，我国教育体制改革也不断深化。以“健康第一”为指导思想的体育课程改革对当前的体育教学模式提出了新的......
化学是初中阶段极为重要的一项教学科目,同时对于学生而言也是较难的一项学习科目,特别需要教师和学生给予关注与重视.据此,平时开......
作文教学是语文教学过程中的重难点之一.本文在分析初中生写作现状的基础上提出利用文本情境,提升写作效率;创设生活情境,丰富写作......
摘 要： 情境教学是指在教学过程中，依据教育和心理学的基本原理，根据幼儿年龄和认知特点的不同，创造适宜的学习环境，使教学在积极的情感......
随着素质教育的深化，教育更强调培养学生的应变能力，创新能力，更注重学习向能力型、智力型、丌放型转化。变式学习正是以提高应变能力......
随着新课改的深入,历史教学迎来了崭新的局面,鞭策教师不断反思,更新理念,改善教法,致力于高效课堂的打造。分析当前的历史课堂,情......
在新课程教育理念下,衡量课堂教学效率高低是以“学生的进步或发展”为根本标准的,而一堂“好课”的精华应集中体现在教学价值层面......
课堂教学关键在于创设情境,以“情”和“境”培养学生兴趣为着手点.美术课堂利用情境教学创建不同的情境氛围和各种模拟情境,从而......
我国教育正在从应试教育向素质教育转变,更加重视知识传授基础上的能力培养.传统的教育模式重教轻学,学生被动学习,效率低、能力差......
