心理健康活动课相关论文
近年来,国家和社会越来越重视中小学生的心理健康,教育工作者对在校学生开展心理健康活动课是进行学生心理健康教育工作的主要方式......
疫情期间线上教学对学校教学模式的发展产生了深远影响,极大地促进了线上教学模式的探索和优化。上海市闵行区实验小学根据校情学......
西宁市地处高原地区,属于民族聚居区。高中生正处于青春期阶段,身体、性发育、分泌系统、心理与思想等方面都发生了巨变,身体机能......
绘本蕴含丰富的心理元素,将其有效运用于学校心理健康活动课中,能充分激发学生学习兴趣,通过对绘本故事引发的思考和迁移,能帮助学......
在初中的心育课程中使用“视像”资源,能有效地激发学生的学习兴趣,创设丰富生动的情境,引发学生的情感共鸣.本文基于教学实践,从......
学校开设的心理健康活动课已成为很受学生欢迎的一种课堂教学模式，在多次观摩和尝试之后，我根据自己的体验对如何上好心理健康活动课......
一、活动理念 每个人的一生都背负着压力，心理学研究表明适当的压力不但对人无害而且有利，而过重的压力和毫无压力同样都是不利于......
[摘 要] 围绕中职生的心理特点，着眼于如何提高中职生心理活动课教学效果的模式探究，从心理活动课的开设意义、授课理念和教学模......
[设计理念]rn自信是成功的基石,现在的许多学生在集体中面对比自己优秀的人,心理往往显得很脆弱,于是封闭、隐藏自己.尤其一些单亲......
近几年,我国越来越重视中小学的心理健康问题,很多学校开设了心理健康活动课.心理健康活动课可以有效解决学生的心理问题,对学生的......
[摘要]为了有效的开展我校心理健康教育课，为了使学生的心理水平处于高阶段，也为了反思我校的心理健康教育课存在的缺点，更能让心理教......
于亚玲，中学高级教师，区级心理学科带头人，区级教育劳动奖章获得者，区“三八”红旗手。曾担任班主任、语数教学等工作，后承担教科研管理......
【设计背景】 在对高中生进行的心理健康活动课中，围绕青春期教育的主题，关于亲子沟通、男女生交往或者情绪调节方面的辅导比较多......
“江苏省职业教育课程改革行动计划”要求:积极探索与新的课程体系相适应的教学模式,改变目标单一的以知识传授为主的教学方法,构......
教育心理学中，学习动机被定义为激发个体进行学习活动，并使行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。学习动机对学习活动起着......
合作学习理论自提出已将近半个世纪，在学校教育领域受到了广泛关注，成效明显。心理健康活动课作为当前学校里较为“特殊”的一门课程......
【本课意图】随着年龄的增长，小学中高年级学生的自我意识迅速发展，独立意识、自主意识越来越强。而大部分家长的教育方式却没有跟上......
5月22日,天津市静海区教育局举办了2019年静海区“幸福启航·成就梦想”中小学“5·25”心理健康月展示活动。活动分三个......
重庆市沙坪坝区莲光小学以课例为切入点，进行校本课程开发。教师们自主设计了“我的注意力，我做主”“提高我们的观察力”等心理健康......
〔关键词〕心理健康活动课;小组讨论;指导;策略 新课程改革的理念之一是“以学生为主体，以教师为主导”，它要求在教学活动中“以......
摘要：随着近年来心理健康活动课的普及，农村与城市中学的心理健康活动课在开课率、课堂实效性等方面存在着显著差异。由于农村中学心......
【摘 要】学生的心理健康对于学生的成长与学业的进步，都有很大的影响。心理健康活动课作为小学阶段，学生心理健康教育的专门课程，教......
【设计理念】 青春期是人体生长发育的第二个高峰期，除了生理上发生明显的变化，心理上也会发生巨大的变化。这个时期的青少年会产......
人本主义心理学认为，人都有自我完善的潜能。“以人为本”应充分相信人有很大的潜能理解、解决自己的问题。心理健康活动课中，我们面......
在学校的教育教学工作中,注意保护和培养学生的自信心非常重要,而对于随班就读学生而言,自信心的保护和培养显得尤为重要。根据随......
近年来，我会在每年春节后开学初，给学生上一堂有关“合理消费”的心理健康活动课。因为这个时候，学生或多或少都拿了压岁钱，而且这段时......
良好的心理素质是中小学生健康成长的重要保障，在中小学校中开展心理健康教育具有非常重要的意义本文从目前我国中小学生的心理健康......
学校心理健康教育是培养学生良好心理素质、促进学生人格健全发展的教育,是现代学校教育的重要组成部分。在中小学生开展心理健康......
[主题]认识自己的快乐。[目的要求]通过活动,帮助学生认识自己快乐的情绪,并学会创造自己的快乐。[设计理念]小学生已经有了比较丰......
1活动理念现在的学生都是家里的小皇帝,全家人捧在手心上,在他人的表扬和赞美声中长大,特别是低年级的学生,在同学交往中大多看到......
<正>当今社会,家长对儿童的宠爱和关注度远深于以往,部分教师和家长认为现代社会讲个人自由,忽略了对儿童文明礼貌习惯的培养。在......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
摘要：绘本蕴含丰富的心理元素，将其有效运用于学校心理健康活动课中，能充分激发学生的学习兴趣，通过对绘本故事引发的思考和迁移，能帮助......
<正>【本课意图】随着年龄的增长,小学中高年级学生的自我意识迅速发展,独立意识、自主意识越来越强。而大部分家长的教育方式却没......
<正>绘本的价值在于为学生健康、快乐成长提供一个范本,帮助他们像绘本中的主人公一样积极成长。道理怎么讲才能打动学生的内心?我......
<正>1理论依据(1)《四川省中小学心理健康教育指导纲要》中明确指出:根据学生的身心发展特点,有针对性地开展素质教育,面向全体学......
情绪智力(Emotional Intelligence)是指精确的知觉、评估和表达情绪的能力;利用情感促进思维的能力;理解情绪和情绪知识的能力;调......
为了适应新的教育形势,十几年来,我校一直把心理健康教育作为重点工作来抓,确定了"以人为本"的心理健康教育目标,注重培养学生的内......
<正>教育心理学中,学习动机被定义为激发个体进行学习活动,并使行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。学习动机对学习活......
心理健康活动课是目前中小学开展心理健康教育的一种主要途径和有效载体.评价既具有甄别功能,也有教育、改进和激励功能.建立一套......
心理健康活动课以活动为主,强调学生自我探索、自我体验和自我感悟。低年级学生活泼好动、注意力容易分散,因此组织好课堂有一定的......
中学时期是学生心智、心态和"三观"不断形成的重要阶段,此时,学生需要有积极、正确的价值观承担导向作用。在中学阶段开设心理健康......
