标记词相关论文
彝语纳苏话与汉语同为分析性语言，在以描写受事性状和结果为认知基础的被动句中存在差异。SVO 型语序是汉语被动标记词具有介词功能......
本翻译实践报告的翻译材料选自Routledge出版社出版的《英语教学手册》。该书探讨了英语教学的不同方法、机制和社会背景,介绍了英......
时制、体、情态是与动词相关的三大范畴，且三者之间有着十分密切的联系。由于汉语是一种没有显性时制标记的语言，因而对汉语的体和情......
阅读是主动地、积极地获取信息的创造性行为，是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径，更是提高听、说、写能力的有......
预期标记不论在广义的语用标记还是在特定的言据范畴中都有其重要作用。本文通过平行语料库与可比语料库相结合的方法探讨了英语预......
本文运用现代文体学理论和普通文体学分析模式从语篇(谋篇布局、衔接手段),语言描写(字系文体标记、句法文体标记、词汇文体标记、......
本文对西方“概述回指”理论的篇章作用、主要观点作了整体介绍和梳理,阐明了它的篇章特性,并重分析了这一研究对于传统的篇章分析......
本研究对比了英语have与汉语“有”若干较为典型共时用法的语法化情况,以言语使用的分析视角探究语言形式的成因,提供基于语法化理......
关联标记是体现汉语句法成分之间逻辑语义关系的重要标志,其中所谓偏正复句中前置关联标记的词类归属,影响着汉语句类系统,特别是......
汉语虚词具有不同于印欧语虚词的特点,要想全面深刻地揭示汉语语法规律,科学合理地阐释语法形式与语法意义之间对应或不对应的关系......
汉语中的焦点主要通过语音、语序和标记词三种手段表达。殷墟甲骨文距今已三千多年,我们已经很难通过语音手段来考察甲骨文中的焦......
【摘要】 比喻是人类表达、思维、认知的思性方式。而相似性又是比喻的主要组成部分。通过深入对其相似性的修辞手法和特征分析，同......
摘要：一定的词汇量是听、说、读、写等语言实践活动的基础，掌握一定数量的词汇有助于提高口语表达能力，是提高英语听力、阅读和写作的......
本文从语言实践出发，探讨了现代汉语目的复句。复句的分类应该以其关系和表现形式为根据。目的复句正是具备了复句的特点，因此，在复句......
一、提高英语阅读能力必须要求学生养成良好的英语阅读习惯影响阅读速度的最大障碍莫过于生词了。若把阅读过程比作一条奔流的小溪......
摘 要：金寨方言属于中原官话信蚌片。金寨方言中，表示“被”动义的句式很丰富。有的是无标记的被动句，有的则是带有标记词的被动句式，......
