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梁山一百单八将中有一个姓鲁名达的好汉，出家后法号智深。因有着一身好花绣，所以绰号“花和尚”。因其性格豪放，爱打抱不平，于是在江湖......
摘要：“讲解法”是通过叙述、描述事实、说明问题、解析概念和规律，帮助学生理解抽象的知识，指导学生掌握教材中重要的思想方法。教师......
在高小算术课本第四册《求积》一章中,《圆的周长和面积》、《圆柱的侧面积和体积》、《圆锥的体积》三节是教学的重点。圆、圆柱......
一、教材分析五年制小学数学第十册的《圆柱和圆锥》这一单元是小学学习几何知识的最后阶段。通过本单元的教学,巩固以前学过的
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教学内容:六年制第十一册第89—93.教学目的:1.使学生理解物体体积的概念.2.认识体积的计量单位.3.学会长方体、正方体体积的计算......
摘 要： 在小学数学教学中，合理地渗透数学思想，能使复杂的数学内容去繁就简，难以理解的数学问题化难为易，深奥的数学特征由表及里得到揭......
教学机智是教师面临复杂教学情况时所表现出的一种敏感、迅速、准确的判断能力。正如俄国教育家乌申斯基所说:“不论教育者是怎样......
在小学数学教学中，数学公式要让学生弄清推导过程，这是学生学好公式的关键。但学生弄清了公式的推导过程，是不是就理解了公式并能正确......
教学内容人教义务版教科书第十二册第48页。教学目标1.通过整理和复习,对圆柱、圆锥的有关知识掌握得更加系统、牢固,能熟练应用公......
【案例】《体积容积单位换算》是北师大版数学五年级的教学内容,在此之前,学生已经学习了体积的概念及常用的体积单位,明确了体积......
一、动脑筋填一填，比比谁最棒 1． 你知道全国小学生的人数吗？这个数是由1个亿、2个千万、8个百万和9个十万组成的，这个数写作（），改写成......
摘要：预习是提高小学数学课堂教学效率的重要手段，对提高小学生数学学习有一定的作用。在教学实践中，教师要充分发挥引导作用，引领学生......
“量的计量”是小学数学知识体系的重要组成部分,而长度、面积与体积等几何计量知识又是其中最重要的内容。学生在使用几何计量单......
一、知识宫里奥妙多(1～3题每空1分,4～10题每空2分,共24分) ......
在圆锥体积的计算推导过程中,我们发现了圆锥的体积是和它等底等高的圆柱体积的三分之一。由此我们还可以推算出:如果圆柱和圆锥的......
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）34-0110-01 一、教師在习题使用中的几点误区 目前，有的教......
<正>教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》五年级下册第90~92页。教学目标:1.借助实验和模型,通过观察、猜测、验证、比较、操......
