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工作旺盛感指的是个人能够在工作的过程中同时感受与体验到“活力”和“学习”的状态。工作中的个人成长整合模型认为,工作中的情......
摘要：学习动机是个体发动与维持学习活动的内在动力，是直接推动、导向和强化学生学习的内部动因，也是影响学生学习效果的重要因素。本......
【内容摘要】近日教育部关于中考改革试行方案已被各种媒体争相报道，引起了社会极大反响，结合江苏省现行的高考模式，不难看出语文学科......
工作旺盛感指的是个人能够在工作的过程中同时感受与体验到“活力”和“学习”的状态。工作中的个人成长整合模型认为,工作中的情......
【摘 要】学生的性格懦弱是由家庭的影响、学习困难的因素、曾经受到过很大的失败或挫折等因素造成的。在学校生活中如何引导教育......
前几年,我们曾在南京市鼓楼幼儿园进行了培养幼儿自信心的实验研究。两年来的调查、观察和个案研究的实践告诉我们,家庭教育对幼......
不少教师,一谈起顽皮儿童就喊头痛。他们真的那么让人生厌吗?只要我们从正面研究和观察他们,就会欣喜地发现:他们是宝贵的人才资源......
《上海市学前教育课程指南》(以下简称《课程指南》)与配套的《幼儿园教师参考用书》的出台,为上海的学前教育二期课改搭建了实践......
爱游戏是每个幼儿的天性,游戏一直以它独特的魅力吸引着无数的儿童,人们对游戏的认识越来越深,对游戏的利用也越来越充分。游戏对......
唱游是小学低年级学生更为可亲可乐的音乐课,是快活课之一,即此一点,可以窥见唱游与低年级学生关系的密切,唱游对童心都有很大的感......
教学实践告诉我们，学生学习效果如何，教学成功与否，在很大程度上取决于全体同学的主动参与程度。学生主动参与的面广，课堂效率就高，教学......
《提升学校教师职业幸福感途径、策略的实践研究》课题,是吉林省“十二五”科研重点课题。自课题立项以来,我校根据省、州、市教育......
看到这个题目，许多家长可能会不假思索地回答：当然会。如为孩子买东西，尽可能地满足他们的各种愿望……没错，需要的满足是幼儿快乐的源......
追随幼儿的需求,是要求教师关注孩子的心理需求与感受,了解他们的想法和愿望,并为幼儿提供适宜的支持和机会。这是一种自下而上的......
赵梓童，小名小叶子（两岁半）：这是一场雪景中的大海，大海里有鱼，小叶子好害怕，咱们坐船去海里玩儿，船翻了，就掉海里了，大海里有鱼，咱赶紧跑。 ......
[摘要]教师授权的落实及实施是影响课程改革成败的关键因素。教师授权是由下而上、互为主体、平等对话的过程。从教师组织、合作的......
压力就像空气一样，无时无处不在。任何人，任何年龄段的人，不管在什么时候，都会随时随地遇到压力。只不过有的压力事件过程短，随着压力源......
当你以为一次专业的职业规划就像芝麻开花,能让人从此在职场“节节高升”时,你或许忘记了度量自己的执行力。更要命的则是,当你终......
校园足球在学校的推进过程中,相关文件提出每周一次足球课,那么一个学期将近20课时的足球教学单元,意味着学生将有更多的课时来学......
对湖州市吴兴区健身中心的健身会员进行问卷调查,运用方差分析和回归分析的方法,探索健身中心的健身会员的心理需求.结果表明:不同......
摘 要： 目前高中生学习成绩参差不齐，且差异较大。那么，在课堂教学中，如何设计教学过程，才能真正体现面向全体，才能使不同层次的学生都得......
本文从儿童的心理需要出发,针对家庭教育中所出现的错误做法,阐述了儿童发展危机中需要解决的关键问题,提出了相应的解决方法。
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