【摘 要】
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记者:2002年您从哈密师范学校汉语专业毕业,被分配在小学工作,后来因为什么机缘走上了学前教育岗位?当时您遇到了怎样的挑战?您又是如何克服的?rn艾米拉古丽·阿不都(以下简
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记者:2002年您从哈密师范学校汉语专业毕业,被分配在小学工作,后来因为什么机缘走上了学前教育岗位?当时您遇到了怎样的挑战?您又是如何克服的?rn艾米拉古丽·阿不都(以下简称“艾”):2002年我从哈密师范学校毕业后,被分配在小学任教六年,我学的是汉语专业,主要给孩子上汉语课.因为这些孩子都没上过幼儿园,汉语的基础很差,而且孩子们是在非汉语言环境下学习汉语的,所以学得非常艰辛,遇到了很多困难.那时候全乡一所幼儿园都没有,我就想如果我教的孩子能上幼儿园,能有基本的汉语听说能力该有多好.
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托班孩子入托一段时间以来，我们发现他们特别喜欢户外活动，尤其对沙池情有独钟。但遇到雾霾、阴雨、气温过低或过高的天气，孩子们就不适合去户外玩了。每当此时，孩子们都会很失落。于是，我们决定将“沙池”搬进活动室。 一个下着小雨的早晨，活动室里出现了一个透明的特大收纳箱，里面装了沙子、树叶、新鲜的落花、小石子和小树枝，这就是搬进活动室的“沙池”。孩子们非常惊喜，纷纷围着“沙池”玩了起来，就连平时不太爱玩
那天是周五，我问孩子们：“谁想做下一周的值日生呀？”沒有一个孩子举手。再问，很多孩子说不想当。记得刚开学时，全班孩子都争着要当值日生，怎么短短一个月时间就发生了这么大的变化呢？孩子们为什么不想当值日生？于是，我向部分孩子了解情况，孩子们有的说：“当值日生要求太高了。”有的说：“当了值日生，什么都要听老师的。”…… 听了孩子们的话，我回想自己平时的言行，确实，我经常会有意无意地说：“你是值日生，吃
学校从小培养学生的责任心是十分重要和必要的.教育教学过程中,教师要用爱心培养爱心,在爱的氛围中培养学生的责任心;培育人人互爱的精神,建立良好的班级人际关系;制定奋斗目
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