目标与内容相关论文
随着高考综合改革的持续推进,生涯教育已经成为中小学教育必不可少的组成部分。对广西南宁市中学生生涯教育现状进行了调查分析,尝试......
教学评价是课堂运作的一个不可或缺的因素,是保证课堂质量的重要前提。心理课的建设、实施和完善离不开评价标准的指导,制定中小学心......
“协同育人”本不是实践问题,家长的孩子、老师的学生、社会的小公民,主体利益一致、教育关怀一体,“育人”中的协同是自然的事,“协同......
语文课标的“课程目标与内容”中对第三学段(5~6年级)阅读提出的要求是:“能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语......
初中学生作文缺乏真情实感、生活气息并逐渐丧失了自己在作文中的言语人格尤为普遍.另一方面教师纯技术的受授和考场作文反复操练......
阅读试题应紧扣教与学的目标,对接课程标准与单元要素,厘清阅读能力的序列;阅读试题应体现教与学的内容,依据课后习题确定落脚点,......
“朗读是阅读教学中最重要的训练,各年级都要重视朗读,培养学生的朗读能力,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。......
心理学研究表明,情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发展。情感态......
《语文课程标准》第二学段“目标与内容”指出:“能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。”然而,当下语文课堂,当概括文章......
《义务教育语文课程标准》在“课程基本理念” 中指出: “积极倡导自主、合作、探究的学习方式。学生是学习的主体,语文课程必须根据......
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应该培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明......
“摘抄”是一种传统的学习方法,它可以帮助学生积累语言,增强语感。我们有没有考虑过:学生喜欢摘抄吗?几年级的学生适合开始采用摘抄的......
一、问题的提出 2011版《语文课程标准》(以下简称“课标”)在“课程性质”中明确将语文课程定性为“学习语言文字运用的综合性、......
《义务教育语文课程标准(2011年版)》在总体目标与内容中,提出在语文教学的过程中,要“发展个性,培养创新精神”,使学生“能主动进行探究......
长期以来,廉政建设一直作为我国社会主义精神文明建设的重要部分而受到全党全社会的普遍关注.我国党政机关干部队伍中存在的消极腐......
一、幼儿园英语教学的介绍1.幼儿园英语教学的定义.幼儿英语教学是指在幼儿园中对幼儿开展的正式的、专门性的英语语言的教育教学......
笔者曾在数学教学中走进了教学的“暗胡同”,在认真解读课程新标准后,找到了原因:一是教学目标与内容的僵化;二是忽视了学生的主体......
新课程把“跨文化意识”作为综合语言运用能力的一个重要组成部分。长期以来,中国英语教学主要强调教授学生语法知识和训练语言技能......
【编者按】在深入研读和努力践行《义务教育语文课程标准(2011年版)》的背景下,自2013年起,苏州市姑苏区教师发展中心以“基于文体和基......
《九年义务教育语文课程标准(2011年版》(以下简称为新《课标》)中,明确指出了中小学教育四个学段,即第一学段(一、二年级),第二学段(三、四......
非连续文本,是一种以图表、图画和数据等形式呈现的阅读材料,与以句子、段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料相比,它具有直观......
中国特色社会主义进入新时代,要求高职教育要培养能够担当起民族复兴大任的时代新人.高职教育必须通过文化素质教育夯实学生的综合......
G633.33 培养学生的创新精神是语文新课标的重要内容。《语文课程标准》在“课程目标与内容”中要求在语文学习过程中,培养创新......
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。在原方案......
一、背景介绍“语用教学”即强化语言运用的教学,也就是要关注言语形式,并在阅读教学中强化语言的功能。为此,“语用教学”既要“学习......
传统的物理教育主要是指在物理课堂教学中物理教师边讲边板书,以一定的演示实验和学生实验与教师的讲解相配合.随着计算机技术的迅......
幼儿园环境蕴含着课程目标与内容,展现着幼儿园的教育理念与价值取向。因此,当幼儿踏入幼儿园时,环境中的人、事、物就会成为幼儿......
教学预设是教师在教学活动前设定的一种预案.这种预案必须涵盖教学目标与内容、教学程序与步骤、教学方法与手段等等;从的教学目标......
小学生语文阅读,依功能分主要有为了文学体验的阅读和为了信息获取的阅读两大类型。长期以来,我国小学语文教材选文偏重文学性较强......
伴随着新一轮基础教育课程改革的不断进行,作为基础性学科的语文教育在受到国内外各种教育理论等新思潮的影响下也正在经历一场声势......
不管是“语文课程标准”中的写作“目标与内容”,还是中考作文评分,都将“真情实感”列为重要条目.高度的重视恰恰说明学生作文中......
古诗文是祖国悠久历史文化中的一朵璀璨的奇葩,她在小学语文教材中所占的比例虽然不太大,但却是小学生必不可少的语言文字学习材料。......
一、施工项目管理 (一)目标与内容 施工项目管理的目标就是项目的目标,该施工项目的目标界定了施工项目管理的主要内容,即“三控......
【中图分类号】F27【文献标识码】A 【文章编号】1007-4309(2012)01-0092-1.5 公司治理产生于两权分离所引起的代理问题。......
本文以新疆工程学院校内模拟矿井建设为例,探索新时期背景下服务于采矿工程特色优势专业的校内模拟矿井建设的建设目标、建设内容......
阅读试题应紧扣教与学的目标,对接课程标准与单元要素,厘清阅读能力的序列;阅读试题应体现教与学的内容,依据课后习题确定落脚点,......
大学生是祖国社会主义事业的建设者和接班人,他们是否能成长为国家的栋梁,关系到党和国家的兴衰和未来。我们要为祖国培养什么样的人......
针对西北农林科技大学植物化学保护学理论与实践教学现状,结合自身亲身学习体会,从教学总体思路对如何提高教学质量进行了探索与实......
《语文课程标准》(2011年版)(以下简称"2011版")明确指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.义务教育阶段的......
2017年颁布的《普通高中语文课程标准》将“实用性阅读与交流”列为七个必修学习任务群之在学习目标与内容中表明:学习多角度观察......
中小学是基础教育阶段,培养学生的创新精神和创新能力的教育实践在给教育带来发展契机的同时,也带来了挑战。面对创新精神和创新能力......
一个语文教师,应该具备什么样的条件,也许是一个幼稚的问题。具备合格的学历,具有教师资格证,就一定能当一个语文教师了吗?这又是......
本文论述了课题提出的背景、概念的界定与理论依据,研究的目标与内容、过程与成效,最后提出了课题研究的思考与困惑。......
一、缘起《普通高中语文课程标准(2017年版)》倡导构建核心素养框架体系,同时也确立了学习任务群教和学的形态。群诗阅读就是紧紧......