故都的秋相关论文
《故都的秋》在选入2004年人教版高中语文教材后,是文学研究者重点关注的对象,也是语文教师授课的重点篇目。全国名师对于《故都的......
《故都的秋》是人教版高中语文必修上册第七单元第一篇课文,也是郁达夫先生具有代表性的散文作品。进入高中后,学生将系统学习散文......
[摘要]当前高中语文老师面对的一个尴尬问题是，该如何引导学生挖掘出语文读本的利用价值，浅议读本的利用。(1)激发兴趣，提高认识。(2)......
关键词：故都的秋 悲剧性格 借景抒情 郁达夫自传 郁达夫日记 钱理群先生《品一品故都的秋味》中说到“所谓故都的秋味实际上是一......
语言不仅是人们传递知识的工具，更是一种情感交流的手段，这正是语言的双重魅力。文章只有在有了真情實感的情况下才能写得出，也才能写......
《故都的秋》所写的景物素净、淡雅，北平的秋景应当有更值得称道之处，面对郁达夫的选择，论者几乎不约而同地认为：郁达夫笔下的素净、淡......
郁达夫主张散文应写得“情景兼到，既细且清，而又真切灵活”。他的《故都的秋》便是如同他的主张一样的意境悲凉、韵味隽永并体现了人......
郁达夫在《故都的秋》一文中，用饱蘸浓情的柔笔，描绘了一幅精彩细腻，典雅质朴，极具神韵，并染上浓厚悲凉色彩的秋色图，表达了对故都之秋(......
古今中外的文人作家，对秋或歌或悲，要么直抒胸臆、热情颂秋，如刘禹锡《秋词》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，毛泽东《采桑子·重阳......
新的课程观要求我们:“教学作为师生共存的精神生活过程,是认知、交往与审美交互作用、相互生成的过程,只有将教学过程统一于认知......
考生都希望能在有限的时间内，写出一篇文采斐然的文章，却往往事与愿违。有不少考生，作文不分轻重，平均用力，整篇文章没有“出彩”之处，致......
长期的应试教育,造成了单一的教学方法,其结果是:教师一言堂,上课满堂灌,学生没时间也没必要发言,更没有时间思考。久而久之,学生......
【案例主题】散文的特点是形散神聚,理解“神”的突破口应是品味语言,通过字句的咀嚼品出其中之“神”。对于经典散文,教师应先引......
探究式命题是近年来高考的一种新题型,它要求学生从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神,探讨作者的创作背景和创作......
生活中充满了色彩，要将五彩斑斓的大干世界反映到作品中去必须借助语言，依托语言的敷彩(绘色)艺术。语言敷彩具有直接性、多变性和丰......
摘 要： 本文论述了在高中语文教学中思考、体悟、灵活运用的作用，以及培养学生这三个方面能力的方法和途径。 关键词： 高中语文......
《故都的秋》细腻地描写了北平秋天的景色，表达了作者对故都北平秋天的喜爱。作者之所以深爱北平的秋，是因为“北国的秋，却特别地来得......
中学新课程标准提出要培养学生创新精神，注重创新教育。创新教育是素质教育的灵魂和核心，以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、......
一、考点内涵阐述 作者的观点和态度，即作者赞成什么，反对什么，也即作者的见解和主张，是作者思想和世界观的流露。作者在文章中......
当今，素质教育的呼声越来越高，而素质教育注重的是学生自己探索探究能力的培养，那么如何在语文教学中培养学生探究学习的能力呢？我认为......
郁达夫的名作《故都的秋》熔景物人情于一炉，缝知识见解于一体，让人百赏不厌。郁达夫《故都日记》记载： （8月16日）接《人间世》社快......
市优质课评比中，我执教的《故都的秋》获优质课一等奖。紧接着市里又派我参加省优质课评比，参赛的课文是人教版高一语文第二册的《序......
秋天因为落叶簌簌，因为红衰翠减，常给人寂寥之感。但秋天也绝非如此单调，刘禹锡写道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天就是如此......
中职语文教学中要注重知识的迁移，在教学时不能局限于一篇文章，而要多思多问，拓展延伸，善于把新知识和旧知识联系起来，创设问题情境，进行......
剪得秋光入卷来 王清铭 ①我一直以为在稿纸上划下一个“秋”字，就有萧索的秋风吹过，落叶纷纷布满我的视野。秋风吹渭水，落叶满......
新学期开学，整理办公桌时随手翻看了一下之前收到的学生寄来的贺卡。 学生小G说：“吴老师，您陪我们度过的风风雨雨，我会深深铭记。......
【试题举例】 1、文章以“捞草帽”的惊险场景开头，起到什么作用？（2012天津卷） 2、小说开头第一段就描写马裤先生的衣着言行，这样......
摘要：高效课堂是推进教育事业的重要保障，是大力发展文化事业的重要支撑，是中华民族重新崛起的重要阵地。如何推进高效课堂的实现是需......
4月21日 晴 每天，我都在品读语文。无论课内还是课外，我都能品尝到语文那美妙_的滋味。 课内，语文就像是一串串音符，欢快地跳动......
随着新课改进程的加深，在教学中学生主体地位的凸显愈来愈受到重视。本文从新课改的角度出发，探讨凸显学生主体地位的背景和原因，并结......
读了郁达夫《故都的秋》，我突然想起了校园和家乡的秋天。 校园里梧桐树的叶子落了满地，从窗户往外看，整个校园，没有萧索悲凉，而是充......
课本是学生最宝贵的素材库。巧用课本中的素材，对于提高作文水平来说是最直接也最有效的方法。 一、课本素材的巧变妙换，一材多用......
中职学生文化基础比较低，加之中职生因为中考失利等原因，对学习存在一定的“失败”心理，认为学不学无所谓，尤其是对语文学习，更是可有可......
设置问题和进行提问，是语文教师进行阅读教学的重要手段。但在一般的课堂教学中，教师的有些提问是较琐碎、肤浅的，提问设计的不到位，让......
随着社会的发展进步与科学技术水平的提高，现代教育技术以“星火燎原”之势进入了中小学课堂。课堂教学早已告别了“嘴说手写”时代......
一、教学设计思路(一)教材内容分析:本单元主要包括三篇文情并茂的现当代散文,分别是朱自清的《荷塘月色》,郁达夫的《故都的秋》......
【内容摘要】在语文教学过程中可以发现在语文课堂的学习中，语文课堂的学习效率并不高，对于语文，随着时间，学生由一开始的感兴趣，逐步变......
【内容摘要】合作学习强调课堂教学过程中的小组互动合作学习，是在新课程理念下学生的一种重要学习方式。有效的合作学习，能够唤醒学......
【内容摘要】俗话说：“好的开头是成功的一半。”一个出色的导入环节，会为一堂高中语文课的成功奠定基础。因此，教师备课时绝不可忽视......
