【摘 要】
：
本文主要论述当代雕塑的本体语言与观念的逐步介入,第一章对雕塑的本体语言进行剖解,从空间,形体,体量等角度去分析雕塑的独特语言。第二章论述艺术在某一阶段中意识的强调,观念的逐步介入艺术领域,其中以约瑟夫·库苏斯与约瑟夫·博伊斯为举例说明,以“哲学艺术”引出观念与艺术以及具体到雕塑之间联系。第三章从中国环境出发,探究各阶段的雕塑创作探究中国特有的创作条件以及独特的思维方式,雕塑艺术在中国以抛弃,继承,
论文部分内容阅读
本文主要论述当代雕塑的本体语言与观念的逐步介入,第一章对雕塑的本体语言进行剖解,从空间,形体,体量等角度去分析雕塑的独特语言。第二章论述艺术在某一阶段中意识的强调,观念的逐步介入艺术领域,其中以约瑟夫·库苏斯与约瑟夫·博伊斯为举例说明,以“哲学艺术”引出观念与艺术以及具体到雕塑之间联系。第三章从中国环境出发,探究各阶段的雕塑创作探究中国特有的创作条件以及独特的思维方式,雕塑艺术在中国以抛弃,继承,与转换的模式中运行着,并以边缘化的模糊空间理解中国雕塑艺术环境。
其他文献
高等教育普及化阶段,结构优化和质量提升成为战略重点。经济产业的转型升级,倒逼高等教育输送更多的高知识技术技能型人才。高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,政府对其结构进行了重新设计,大力推进职业本科的发展。处于试点阶段的职业本科教育存在支持性政策和经费投入不足,学校转型动力不强,劳动力技能供需错配,社会认可度不高等问题。研究在对已有理论和文献进行梳理的基础上,构建了“进入议程-政策输出-政策扩散
当今时代,一方面,学生厌学的问题愈加严重;另一方面,电子游戏受到广大学生群体的追捧。因此,运用电子游戏的形式与机制,激发学生学习兴趣的新事物——教育游戏应运而生。与理想相违,教育游戏并没有在中小学得到教师的广泛应用。其原因在于教师还不具备在课堂中使用好教育游戏的能力。因此,本研究提出了“教育游戏力”的概念,并力图回答三大问题:教师的教育游戏力是什么?教师的教育游戏力为什么形成?教师的教育游戏力有何
随着现代社会生活节奏的加快,学习竞争愈发激烈,不少家长为孩子选择寄宿制学校。寄宿制学校教育管理具有特殊性,即因家长的“教育授权”,在较长时间内,学校代替家长（家庭）实施“教养”,形成一些特殊的教育困境和学生问题。“十四五”规划明确指出健全家校社协同育人机制,家校合作作为学校教育管理的重要组成部分,对寄宿制学校而言尤其如此,需要以家长的参与,合作内容的创新来促进学生的成长发展。初中生一般处于12-1
近年来,我国的跨境电商交易规模持续扩大,不仅创造新的经济增长点,并带动了国内产业创新升级。跨境电商在双循环发展格局中起到重要的推动作用,战略意义重大。新冠肺炎疫情期间,跨境电商逆势增长,在全球经济受到重创面临下行趋势的情况下释放出巨大的潜力。跨境电商作为新发展业态,目前仍然面临着贸易非便利因素的阻碍。因此本文聚焦于贸易便利化及其范畴内的各因素对跨境电商进出口贸易规模产生的影响。本文梳理了相关文献形
当前世界经济复苏较缓,存在逆全球化趋势,贸易保护主义阻碍全球化的进程,到2021年为止对华实施的贸易救济案件数量占全球近三分之一,同时我国的对外直接投资数额不断增大,对外直接投资中最主要的一个方式是跨国并购。因此中国企业跨国并购是否存在规避非关税壁垒的动机是一个值得研究的问题。基于企业遭受到非关税壁垒与跨国并购视角,本文采用贸易救济案件数量来衡量遭受的非关税壁垒程度,选取了1996-2018年我国
近年来,国民经济增速下降,人们避险心理增强,保险业发展蒸蒸日上。作为金融市场的支柱行业之一,承保与投资是保险公司发展的两大主要业务。保费决策,作为公司承保业务的直接竞争手段,是保险公司的核心关键所在。投资决策,作为公司减小风险、增加营收的重要手段,在保险公司有着举重若轻的作用。两者相互影响,相辅相成。本文立于前人的研究成果,研究了完美市场竞争和模糊厌恶竞争下的基于均值-方差准则的时间一致性的均衡保
中小学教师对青少年成长和学校发展起着至关重要的作用,对建设教育强国具有深远影响。2018年浙江省教育厅发布的《中小学教师职称评聘改革试点方案》标志着全新形式的职称评聘制度的开启,学校在被赋予了一定用人自主权的同时,也赋予了教师一定的自主参与权。教师作为职称制度改革的利益相关者和直接作用者,他们的积极性与创造性作为政策目的被高度关注着。而教师工作投入作为衡量维度之一,可以很好地回应改革效果。本研究基
新《健康保险管理办法》拉开了费率可调整的长期医疗险的序幕。然而,由于众多经营风险的存在。一旦在初期保险公司对风险估计不足,就可能在后期走上为了缓解赔付率恶化不得不大幅调整保费的不归路。因此,本文旨在通过理论研究解决这一问题,给出一套完善的费率调整机制。本文首先阐述了长期医疗险的政策环境。这其中包括了对我国医疗保障体系,医疗险发展历程和长期医疗险监管规定的介绍。之后,分析长期医疗险经营过程中面临的主
随着新时代中国教育事业迈上发展的新征程,教师的教学质量成为了教育界关注的重点问题。新课程改革背景下高中生物学课程需要实现对学生核心素养的培养,而发展学生的核心素养则需要能够胜任教学的教师,因此针对高中生物学教师的教学胜任力开展研究能够帮助教师明确改进教学的方向,为教师的专业发展提供依据和支撑。本研究基于我国对高质量、专业化教师队伍的要求和高中生物学的学科特点,围绕以下主要研究问题进行探讨:高中生物
在凯尔森的法学思想中,规范理论是其法学思想的精髓。新康德主义、休谟法则、心灵哲学和语言哲学为规范理论提供了理论基础。通过分析凯尔森在不同阶段对规范理论的阐述可以看出其理论基础发生三次变迁,同时在理论基础的指引下,凯尔森形成了颇具风格的规范理论。凯尔森对奥斯丁的“命令说”进行了扬弃,将法律的基本单元以“规范”来命名,并认为规范是一种对意志行为的描述。通过预设基础规范,凯尔森使基础规范成为一种终极的、