思想能力相关论文
<正>中国人民大学出版社2017年04月中国凭什么取得巨大成就?但为什么人们又感觉危机四伏?为什么中华历代政府都强调对百姓的"责任"......
编者按:任何一个庞大文明体的复苏迹象,其本身就是撼人心魄的历史事件,只有它才能激发出如此众多截然相反的评判。它在最具思想能......
著名作家史铁生走了,走在2010年的最后一天,走在他60岁生日的前四天。在他短短的60年岁月中,坐在轮椅上就有38个年头。在31年的写......
自主学习是学生自己能主宰自己的学习。自主学习能力,就是学生在独立获取知识技能、思想能力的基础上,能独立地运用一定的方法进行......
研究生要写学位论文 ,研究生要通过论文来获得学位 ,这显然是不言而喻的 ,这就是说 ,研究生在学期间必须写好论文 ,其论文必须达到......
目前新课程改革的大潮汹涌澎湃，“探究发现教学法”应用广泛。在接受式教学法向探究式教学法转变的过程中，还有一个承上启下的方法。......
哪怕是再大的图书馆，如果它藏书丰富但却杂乱无章，其实际用处就反不如那些规模虽小却条理井然的图书馆。同样，如果一个人拥有大量的知......
颁奖词：从《天下体系》，到《中国作为一个神性概念》及《天下的当代性》，赵汀阳以他的多年来的哲学劳动，为中国人的自我认知，以及在世界......
在新课程改革不断深入推行的背景下,小学数学教师要树立一切为了学生的教学观念, 充分分析小学生的年龄特点,小学中段三年级学生虽......
中图分类号:G623.5 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)16-163-01 分数应用题是小学阶段最后一类应用题,也是小学阶段......
新课程改革中数学内涵更丰富,考试大纲更具指导性.更新教学观念,研究数学文化在高考试题中的渗透,关注数学思想、数学能力、数学与......
全球化时代，国际化人才培养是时代的主流。本文以国际化人才培养为研究背景；以国际化传播人才思想与能力素质对经济社会的影响为研究......
“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。”(见《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》)技校生是......
解答数学问题时,我们的常用技巧之一是联想问题的数学模型,通过构造联想到的数学模型可将新知识转化成为旧知识,复杂问题转化为简......
数学概念是数学学科的精髓和灵魂,是学生进行计算、解题和证明的依据,也是培养学生思想能力的良好素材.目前,很大一部分学生在数学......
近年来,党和国家对战略思维的认识越来越清晰,对战略思维能力的培养越来越重视.去年12月11日至12日在北京召开的全国党校工作会议......
教学方法的改革是中职语文教学改革的重点.行动导向的教学方法在中职语文教学中具有相当的优势.在当前的发展情况下,很多地区与学......
在《存在·真理·语言—海德格尔美学思想研究》中,张贤根认为,海德格尔的美学思想揭示了现代美学思想的存在维度,并把现代美学思......
小学语文教学是一个慢慢积累,逐步提高的过程,因此不能图快,只能一点点儿的充实,像充入空气的气球慢慢鼓起来,像一条条小溪汇聚成......
第二代中国现代文学学者处于一种新旧交替的地位,起着承前启后的作用,它与第一代和后辈的差异更多的是时代的付与、社会的进步和文......
本文从现阶段九年义务教育小学阶段学生的现状分析入手，探讨了数形结合在教学中的应用，从而激发学生学习数学的兴趣，提高学生思想能力......
摘要：作为思想政治教育重要的研究对象，“思想能力”是指能够掌握和运用一定思想方法，认识、分析和解决价值方面问题的主观条件，是一种......
自从拥有“班班通”应用教学,老师希望每一个学生都能取得优异的数学成绩,在课堂上能提升学习数学的兴趣,理解数学知识,提高解题能......
数学思想,是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果。数学思想是对数学事实与理论经过概......
哲學家大多很穷，赚大钱的却往往都有股二杆子精神。孔子老先生就曾经吐槽说：颜回的学问差不多算是到家了，却总是穷得要死;子贡这家伙......
《语文课程标准》中指出：“在发展语言能力的同时，发展思想能力，激发想象力和创造潜能。”可见，语文教学中重视学生想象力的培养，对学生......
一、高考分析2016年高考数学试卷充分发挥数学作为基础学科的作用,既重视考查中学数学基础知识的掌握程度,又注意考查进入高校继续......
长期以来，作文教学中一直存在着这样的问题：作文次数少（一单元一次），间隔时间长，内容单调。这样就使学生习作次数少，产生阅读教学与作文教......
【正】对于"规范审读报告,提高图书质量"的主题,笔者主要从三个方面来介绍:一是要充分认识审读报告的重要性,二是撰写审读报告要特......
我们从写作的角度来认识思想行为，这既区别于思想家的思想，也不同于生活中随意的想法，我们希望用思想家的思想来认识现实生活现象。 ......
在日常数学教学中，笔者产生了这样的困惑：教师不厌其烦地讲解了大量的例题，学生辛辛苦苦地练习了众多的习题，但最后却发现学生没能掌握......
在全体党员中开展＂学党章党规、学系列讲话,做合格党员＂学习教育,是深化党内教育的重要实践。宜宾县党员干部要始终牢记党员身份,牢......
李葆华2004年11期《全面建设小康社会应重视“软力量”建设》发展与繁荣文化是涵养一个民族的智力、思想能力、创造力与想象力的唯......
数学教育不仅为学生学习其它科学知识打下基础,同时也培养了学生的思维能力.本文探讨教师在大学数学教育中如何才能更好地发展学生......
由于种种复杂的原因,中国当代文学的发展依然处于不够充分的状态,无论是作家的主体精神,还是作品的内在价值,都存在许多不足和残缺......
关于“知识分子”这一概念，不同的学者依据不同的视角对其有不同的界定和划分。鉴于“知识分子”概念界定的多样性、模糊性，以及当下......
本文以“多余人”奥涅金和毕巧林的形象作为参照系，并联系俄罗斯当时的社会现实和精神环境，通过对罗亭的人生态度、思想能力、事业尝......
化学素养就是学生学习化学的一种能力,它不属于人的一种天赋,因为它是学生在一定的学习环境及教师教学措施影响下所形成的一种能力......
做好青年党员思想教育,是基层党建工作的重要方面。新时期做好青年党员思想教育具有必要性,能够起到引导、帮扶、强化和深化的作用......
<正>文学家不是思想家,文学作品不是思想论文,对文学作品似乎不能完全以"思想的深度呈现"来衡量作品的优劣,但优秀的作品大多数都......
