活动评价相关论文
统编高中语文教材中设置了多个综合实践活动单元，如何开展实践性活动逐渐受到教育评价研究者的关注。教学实践中，以学生主动参与为前......
STAEM教育在幼儿园是以培养幼儿动手和综合实践能力为载体，以解决生活中真实问题为抓手，关注幼儿“问题导向的经验构架的形成，在游戏......
泛素特异性蛋白酶7（USP7）是在所有真核生物中发现的去泛素化酶,可从蛋白质中去除泛素分子并逆转泛素介导的过程。USP7因其通过USP7-M......
以提升学生核心素养为导向,建立了地理实践活动的创新设计模型,并提出了制订相应的学习任务和素养提升点;开展了具体的教学实践,并......
评价在教育活动过程中起着至关重要的作用,评价的观念和目的以及评价时采用的策略都会直接影响评价对教育的指引。具体来说,活动评......
高中语文的教学实践中,对诗词创作部分有着非常明确的要求,建设好相关的活动课程评价环节,可以将诗词创作评选活动课堂变得更加的......
幼儿园区域游戏是人为设定的一种教育环境,其是让幼儿在特定的环境中,通过与游戏材料、同伴、教师相互作用的活动,而得到全面发展......
随着《3～6岁儿童学习与发展指南》的深入实践,幼儿园数学教育从纯粹数学化学习指向生活化应用,更加重视数学活动内容、目标、材料等......
以小学五年级"飞翔的梦"作为单元活动作业设计的案例,分析基于小学生音乐核心素养下的单元活动作业的目标,搭建单元活动作业的结......
摘 要：阅读是学生认识世界，发展思维的重要途径。课内外阅读有效结合对发展学生的阅读理解能力，提高学生的语文素养具有重要作用。教......
基于“微课导学、研学后教”的教学理念,倡导学生在校本畲乡元素下,分析自我个性特征、开展合理想象的基础上进行“我形我塑”的卡......
摘 要：物理综合实践活动不仅能够使学生巩固书本知识，也能够满足学生的个性化学习需求。文章简述农村小规模学校物理课堂教学存在的......
当下,很多学校都开展了种植活动,但不少种植活动只停留在简单的劳作上,普遍存在主题缺失,种植价值不明确,活动内容单一的现象.这种......
表演区是幼儿园开展表演游戏活动的重要场所。本研究以晋中市某幼儿园为例,通过对其表演区的现状进行分析,指出所存在的问题,并提......
核心素养是知识技能、情感态度的综合体现。幼儿园期间幼儿的核心素养发展对其之后的成长之路有着重要的作用。这个年龄段的幼儿很......
区域活动评价是开展区域活动的关键环节,有效的区域活动评价能为幼儿提供充分表现、交流、学习的机会。通过搜集国内专家学者们对......
长期以来，我们的语文教学处于一种相对的封闭状态，课本成了唯一的信息源，教师是唯一的信息传递者，教室是唯一的信息交流场所。又由于受......
摘 要 传统课堂以教材为中心、以教师为中心，而课堂教学的主体—学生却被视为接受知识的容器，教师生硬灌输，学生死记硬背。为了扭......
活动背景大班幼儿即将升入小学,他们对小学生活充满好奇和向往。在一次参观小学的幼小衔接活动中,孩子们对小学生背的书包产生了浓......
一、存在的问题 1.评价目的过于功利，关注的是学习结果。对于中职学生的评价方法大多数还是停留在简单地考查学生文化基础知识的......
摘 要：4、5岁左右是幼儿合作行为发展的一个重要阶段。该年龄段幼儿在自然条件下的合作行为随年龄增长而增长。教师如有意识地加以......
设计理念 现在的小学生对老师、家长的依赖特别强，遇到问题常常是一筹莫展，老师、家长怎么说，就怎么做，要是哪一天老师、家长不在身......
大纸一铺，让学员在纸上用水和墨进行自由创作，你一笔，我一笔，可以一墨点，也可以画墨线，尽情地玩转笔墨，让形象跃然纸上，可是光这还不够，将水......
[摘 要] 根据大学计算机基础课程的特点，运用混合式教学模式，在教学目标、教学单元、教学活动和学习活动评价四个关键环节进行设计与......
刘民，上海市少先队工作学会副会长、静安区少先队教研员、上海市少先队辅导员带头人，曾被评为全国优秀少先队辅导员、上海市“十佳”......
摘要：发展性评价是新课程实施过程中出现的一种评价方式，它强调：评价不仅要关注学生的学业成绩，而且更应该要发现和发展学生多方面的潜......
摘要：家校联手引领读书，激发兴趣主动读书，授之以渔学会读书，多种活动评价读书，多种活动评价读书。 关键词：引领 激趣 指导 评价 ......
笔者今年响应组织的号召,来到一所农村中学驻校支教,从城市重点中学来到农村一所普通中学,我感到了很大的不同.虽然,现在农村中学......
一、教学模式 研究性学习二、教学课例选择1郾课例类型选择:学科研究性学习类型2郾课例内容选择:《感受高雅生活情趣》三、教学目......
当今，国家越来越重视学前教育，要求幼儿园克服小学倾向化教学。随之各个幼儿园开展了区域活动教学。因为区域活动有利于幼儿个性化的......
“综合与实践”是一类以问题为载体，学生主动参与的学习活动，是帮助学生积累活动经验的重要途径.对学生在数学活动中的表现给予恰当......
【关键词】孩子；问题；表现；评价 有这样一个故事：一个孩子的母亲，因为孩子把她刚买回家的一块金表当新鲜玩具给摆弄坏了，就狠狠地揍了......
摘要：有效教学理念最初提出在二十世纪初期，其核心观念就是通过对教学效益以及效率的重视与关注。但是在现阶段幼儿园教育中的“有效......
美术教育是幼儿教育中的一个重要组成部分。它以其特有的可视形象和色彩,典型地表现出大自然的美和社会生活的美,以其鲜明的形象性......
学校是学生学习成长的地方,真正的教育应激发学生进行自我教育。只有当教育唤起人的自主成长的力量时,个体所具有的天然倾向、志趣......
少先队员的自主教育是一个优良的传统,少先队员在少先队长的带领下,少先队委员的积极配合下,实行自主管理,在老师的带领下走向“民......
《九年义务教育语文课程标准》在“评价建议”中指出，“注意将教师的评价、学生的自我评价及学生之间的相互评价相结合，加强学生的自......
教育教学评价对学生的健康发展起着“点石成金”的作用。化学新课程倡导“立足过程，关注生命，提高素养，促进发展”的课程理念，而现行的......
2003年中国教育部颁布《普通高中历史课程标准(试验)》,距今历史课改应经步入了第12个年头,在这十几年内我们的课改取得了丰硕的成......
摘 要：初中数学，是学生学习数学知识的重要阶段，在整个数学教育体系中，起到了承上启下的过渡作用。而预习是学生在课前，对相关学习内容......
摘要：在音乐教学中，要突出音乐学科的特点，充分揭示音乐要素（节奏、节拍、速度、力度、旋律、音色、和声、调式、调性等）在音乐作品中的......
