数学推理能力相关论文
“推理是数学的命根子”,这充分显示了推理对于数学学科的重要性。数学推理被列入了初中阶段的核心概念,也被列入了高中阶段的核心......
随着当前课程改革的不断推进与深化,学生核心素养的发展成为了本次课程改革的重要目标。核心素养如何评价?这是广大教育工作者和研......
文章基于数学推理能力概述，首先阐述了核心素养背景下小学生数学推理能力培养的意义，然后分析了核心素养背景下小学生数学推理能力培......
在国际课程改革的影响下,各国逐渐聚焦于核心素养,关注学生个体的发展,作为核心素养之一,推理能力贯穿于整个数学学习过程中。《义......
推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式,推理能力也是问题解决能力的核心,具有良好的数学推理能力对......
【摘 要】猜想所指的是根据既有的信息对当前的教学内容、学习方法进行推理的重要手段，优秀的猜想能力往往代表着优秀的推理意识，合......
从1963年《全日制小学算术教学大纲(草案)》第一次明确提出要\"训练和发展学生的推理判断能力\",到2012年颁布的《义务教育数......
在国际课程改革的影响下,各国逐渐聚焦于核心素养,关注学生个体的发展,作为核心素养之一,推理能力贯穿于整个数学学习过程中。《义......
摘 要： 数学学习中往往需要对问题进行推理判断，在探究知识过程中需要通过推理解决问题。本文从四个方面进行阐述，旨在探究知识过程......
一个具有推理能力的人，无论遇到什么事情，都会自觉地寻求并弄清事情发生的本源，讲道理，判明是非，从而采取公正、合理的措施来解决问题。......
从美国心理学家Flavell对元认知概念进行界定到现在已经有30多年的时间，在此期间前人对元认知的各方面进行了深入研究，其中数学元认......
随着我国教育体制的不断改革,在教学过程当中教师要把培养学生的核心素养作为重要的教学目标.在小学数学教学过程当中培养学生的推......
以往我国高中数学课堂之中,学生始终处于被动听讲的状态,习惯于套用一系列公式来解决简易类题目,一旦说题型产生变化,他们就丧失了......
摘要：演绎推理是数学推理的一个很重要的方面，小学高年级是演绎推理能力发展最快的年龄阶段，所以培养小学高年级学生的数学演绎推理能......
对数学的推理能力,是数学学习的基本思维,几乎横贯整个学生生涯,其对学生吸收数学知识,解答数学问题时具有重要的意义.所以从事小......
《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“推理能力的发展应贯穿于整个数学学习过程中。推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生......
新《小学数学课程标准》指出：小学数学推理能力主要表现在：能通过观察、实验、归纳、类比等获得数学猜想,并进一步寻求证据、给出证......
摘 要：数学推理是重要的逻辑思维形式之一，在解决实际问题中应用数学推理，能使学生更好地对数学知识和实践应用进行理解和掌握。教师......
数学是用到推理能力最多的学科，而学好高中数学的关键在于具有逻辑推理思维。基于此，下面探讨了数学推理的本质，并对数学推理能力的培......
【摘要】 本文阐述了初中数学推理能力培养的必要性和迫切性、提出了目标教学法怎样与数学推理能力培养之间的有机结合，叙述了在教......
发展教育事业，对于提高民族素质，实现现代化，具有重要的意义。数学作为基础学科，应当在素质教育中发挥怎样的作用？中等职业教育应该培养......
初中阶段正是学生系统学习数学知识的开始，初中数学对于开始培养学生数学推理能力、逻辑思维能力和创新意识有着不可或缺的作用。初......
推理能力在人们的日常生活中不可或缺，对于小学生推理能力的培养，更是学校教育的重点。小学低年级的学生主要是对基础数学知识的认知......
初中数学定理，主要是几何定理，它是初中数学中重要的教学内容．初中数学定理的教学，是培养学生数学推理能力、逻辑思维能力和创新意识的......
“归纳推理”是课程标准教材中“推理与证明”一章的内容．从标题看，这一章内容是原大纲教材所没有的，是新增内容．但从内容看，其核心思想......
数学教学的目的之一是培养学生的数学核心素养,数学核心素养可以说是数学学习的灵魂所在,只有当学生形成了数学核心素养,他们的学......
培养并提高学生的推理能力,让学生体验数学发现和创造的历程,发展数学应用意识和创新意识,能使学生对现实世界中蕴涵的一些数学模......
数学具有严谨逻辑性的特点,逻辑推理能力应该是学生必须具有的基本数学能力之一。数学中的逻辑推理能力是指正确地运用思维规律和......
2012年1月印发的《义务教育数学课程标准(2011年版)》中明确提出了十个核心概念,其中,推理能力作为其中的基本概念之一,是数学学习......
<正>教学设计一、教学准备教学内容:人教版盲校义务教育实验教科书数学三年级下册第五单元例4。学情分析:本班共有12名学生,认知水......
数学语言是发展数学思维的基础。在培养学生规范数学语言的同时,教师还应当注重学生逻辑思维和推理能力的发展。目前,数学教学忽略......
当数学命题中出现一个或几个已知的前,或者是出现了已知的事实,我们可以通过一定的合适的思维过程去推导出新的结论,这样能证明到......
培养学生的推理能力是当代数学教育的一项重要任务,培养和发展学生的数学推理能力不仅是数学学科价值的体现,同时,也是落实"核心素......
小学数学课堂是学生学习解决简单的生活问题的主阵地，更是开拓学生数理逻辑思维能力、培养数学素养的摇篮。教师是课堂学习方向的主......
数学推理能力从古至今都是学生必备的数学核心能力,特别在当前实施的《义务教育数学课程标准(2011年版)》中,推理能力被列为十大核......
推理是指从一个或者多个已知判断得出另一个判断的思维方式。推理不仅是学生一项重要的数学思维能力,也是学生发现问题,解决问题的......
<正>微课作为翻转课堂实施的前置载体,自2011年由广东佛山的胡铁生老师提出后,"微课"教学便受到了广泛关注,其热度持续至今.目前,......
为了适应社会发展的需要,以学生发展为本,培育科学精神和创新意识,推理能力的培养迫在眉睫,同时它也是素质教育培养全面发展的人,......
数学能力的核心之一是数学推理能力,数学推理能力是由一个或几个数学命题推出一个未知命题的思维形式,善于对问题条件进行合理化归......
<正>推理作为理解抽象概念的工具,是数学的基础,也是数学的基本思维方式。《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》......
如何培养小学生的推理能力?笔者以《平行四边形的面积》教学为例谈谈。在大胆猜测中激活思维。猜测是人的思维依据已知的原理和公......
期刊
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数学定理是数学的灵魂,也是学习数学的航标.而初中阶段正是学生系统学习数学定理的开始,初中数学定理是初中数学的重要教学内容,是......
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